基教研中心在大兴麋鹿苑组织“北京市利用社会资源丰富中小学校外实践活动”现场会
发布时间： 2015-11-03 10:18:23 来源： 基教研中心 发布者：shaozeyi
郭耕主任介绍麋鹿苑情况并欢迎师生来此开展课外实践活动
基教研中心副主任王建平讲话
基教研中心综合实践教研室主任梁烜做培训讲座
地球社区网自然教育专家stephanie做培训讲座
学校领导大会发言
研讨会现场
参加研讨会的教师观摩学生活动
学生开展实践活动
学生开展实践活动
为深入贯彻落实《北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观实施意见》(京政办发〔2014〕52 号)和《北京市基础教育部分学科教学改进意见》(京教基二〔2014〕22 号)文件精神，市教委于2015 年启动了“利用社会资源丰富中小学校外实践活动”项目，并推动将其列入北京市政府实事工程。为更好地推进课程实施工作，2015 年 10 月 29日，北京教科院基教研中心在北京麋鹿苑博物馆开展了“自然科普基地”类资源单位的课程资源开发研讨与交流活动。
北京教科院基教研中心王建平副主任，综合实践活动教研室梁烜主任、刘玲老师参加会议。麋鹿苑博物馆的郭耕副主任及团队，大兴区教师进修学校小学教研室柏东河主任、区教委小教科孙严老师、大兴五小、大兴五中等实验校教师参与了此项活动。会议还邀请了来自地球社区网的自然教育专家stephanie参与。参加活动的还有北京市十余所自然科学类博物馆和科普教育类基地的负责人员、北京市各区县的课程开发负责人员、牵手实验学校负责人以及大兴区小学领导干部。
活动在大兴区两所基地实验校同时开放的10节学科实践活动课中拉开帷幕。大兴五小8名教师带领六年级的学生上了以语文、数学、品德与社会、科学、体育、美术学科为中心的学科综合实践活动课。大兴五中呈现了两节初中学科综合实践活动课。受邀参加活动的专家、领导、老师按照提前准备的导览图分散到园区的10个课程地点进行听课。
课程观摩之后，所有参会教师在麋鹿苑博物馆的会议室进行了集中交流研讨。麋鹿苑博物馆科普教育部主任、著名的麋鹿保护专家郭耕老师就麋鹿苑博物馆的基本情况和麋鹿苑发展、保护的历史进行了介绍。科普教育部候朝炜老师分享了麋鹿苑博物馆科普实践活动课程开发与实施的经验。她详细介绍了麋鹿苑博物馆开发和实验的各种体验性、参与性的自然教育项目。大兴五小许士凤校长和大兴五中张主任分别以《教师积极参与课程设计，扎实推进学科实践活动》和《合理利用资源，落实学科实践活动》为题进行了经验介绍。
基教研中心综合教研室梁烜主任和外籍专家stephanie就如何基于自然资源进行课程设计与开发进行了专题讲座。最后，基教研中心王建平副主任进行发言，她肯定了两所实验学校利用麋鹿苑博物馆开发实践课程的有益探索和实践，并强调，自然体验性课程设计时应遵循“在自然中”、“认识自然”、“保护自然”的设计理念，建议能够处理好人与自然的关系和跨界合作的问题，充分发挥自然类资源课程的价值与作用。
通过课程展示与研讨活动，参会的资源单位代表、学校领导和老师对如何设计和实施基于“自然资源”的实践活动的理解进一步达成了共识。本次活动是2015年度我中心组织召开的不同类别资源单位课程开发研讨活动的系列活动的组成部分。是我们本年度继、
中国农业博物馆、中华民族园之后的第三次资源单位课程资源开发活动。后续还将陆续开展其他类资源单位的课程资源开发活动。
