通州区教师研修学院及学校领导等欢迎基教研中心教研员

 

 

基教研中心主任贾美华在欢迎会上讲话

 

 

通州区教委副主任王秀东为语文工作站发聘书

 

 

通州区教师研修学院李万峰院长讲话

 

 

教研员在小学书法课堂指导学生

 

 

教研员在中学英语课堂听课

 

 

综合课程教研员和教师课后交流

 

 

化学教研员和老师课后交流

 

 

体育教研员和老师交流

 

 

2015年3月18日，北京教科院基教研中心中小学54名教研员赴通州区运河中学、甘棠中学和北京教科院通州区第一实验小学进行了教学视导。通州区教师研修学院的领导、教研员和上述三所学校的领导、教师等400余人参加了活动。

基教研中心贾美华主任出席了在运河中学举办的欢迎会。会议由通州区教师研修学院唐桂春副院长主持，运河中学张佳春校长致欢迎词。通州区教师研修学院李万峰院长在讲话中对市基教研中心教研员的指导表示热烈欢迎和感谢，并希望市教研员通过视导诊断发现课堂教学中存在的待改进的问题。贾美华主任在讲话中表示，基础教育课程改革已进入“深水区”，本次教学调研一是要落实部分“学科教学改进意见”的内容要求，二是开展考试评价与学科教学一致性研究，结合高中春季命题形式的调整以及部分学科改进意见的内容要求进行全方位深度研讨，全面把握通州区各学科教学情况，进行有针对性的教学诊断和分析。

在院属实验小学教学调研活动中同时启动“实验学校联盟小学语文工作站”,通州区教委王秀东副主任将工作站证书聘予中心小学语文教研室主任张立军老师。贾主任在发言中感谢通州区各级领导对中心工作的信任，表示支持语文工作站的建设，工作站将以凝聚市级语文专家团队力量等多种方式联动院属实验学校，提供专业支持与指导，培养语文学科骨干教师。中心王建平副主任和学科教研员参加了活动。

本次教学调研活动中，基教研中心各学科教研员同通州区各学科教研员联动共听了73节课，并于课后和授课教师以及学科组教师一起进行了评课并开展微讲座，就学科本质和关键问题进行深入研讨，为全面提高通州区各学科的教学质量提出了切合实际的建议。