基教研中心副主任王建平在课堂听课

 

 

数学教研员和小学数学教师课后交流

 

 

英语教研员和小学英语教师课后交流

 

 

品社教研员和教师课后交流

 

 

体育教研员和小学体育教师及学生合影

 

 

12月4日，在北京教科院基教研中心王建平副主任带领下，小学十个学科教研员走进良乡四小进行教学调研。 此次调研围绕“探究学科本质，构建文化课堂”展开，房山区教委、教师进修学校有关领导及小学各学科教研员一同参加了调研活动。在教学调研过程中，市区教研员共听课23节，课后各学科就课堂教学如何基于学科本质，如何在学科课堂教学中彰显文化等专题组织了交流研讨活动。