北京数字学校召开第一届微课征集与评选总结培训会

各区县教研员、教师等350人参加大会

基教研中心常务副主任暨北京数字学校管理办公室主任贾美华主持会议

基教研中心党总支书记李子恒宣读微课评选获奖老师名单

基教研中心暨数字学校管理办公室副主任詹伟华做第一届微课征集与评选的总结

北京师范大学教育学部副部长余胜泉教授做微课报告

获奖代表北京小学数学教师于萍发言

获奖代表清华附中历史教师王敏老师发言

为各学科获奖教师代表颁发获奖证书

为各学科获奖教师代表颁发获奖证书

基教研中心领导及专家大会前排就坐

与会教师认真记录和倾听

2014年4月29日，北京数字学校召开第一届微课征集与评选总结培训会，并布置2014年第二届微课征集与评选工作。基教研中心常务副主任暨北京数字学校管理办公室主任贾美华、基础教育教学研究中心李子恒书记、王建平副主任、詹伟华副主任，市级及区县教研中心教研员、各学校获奖教师代表，以及参加2014年微课设计、开发和录制工作的350多位老师参加了会议。

基教研中心常务副主任暨北京数字学校管理办公室主任贾美华主持会议并讲话，介绍了本次会议的背景及与会领导和专家。基教研中心暨数字学校管理办公室副主任詹伟华做第一届微课征集与评选的总结。他简单介绍了微课的发展过程及2013年第一届微课征集的背景和总体情况、参评微课的优点及存在问题，点评和展示了部分优秀作品，并启动2014年第二届微课征集与评选工作。之后，詹老师分享了专家关于微课的选题、设计及制作的论述，并着重介绍了今年微课征集与评选方案、活动的目的和总体安排、征集评选要求和评选标准。

李子恒书记宣读了北京数字学校微课评选获奖老师的一、二等奖名单。与会领导与专家为各学科获奖教师代表颁发了获奖证书。获奖老师代表也讲述了她们对微课的思考与感悟。北京小学的数学老师于萍认为微课应该“学习”和“实践”相结合、“使用”和“创造”相结合、“活动”和“发展”相结合，并相信源于实践、服务于实践的“北京数字学校”能够更好地推动首都教育信息化发展，为首都的学生和教师提供更有力的教育保障。初中历史清华附中的王敏老师从“工欲善其事，必先利其器”、“技术，点亮课堂”和“万变不离其宗”三个方面简单介绍了她们教研组在微课制作与实践中的一些尝试与思考，建议广大教师到数字学校网站去寻找和分享更多教与学的精彩片段和感悟。

　　北京数字学校自成立以来，为全市中小学生开辟了一个在线学习、展示、互动的活动空间，深受学生、教师、家长欢迎。此次25个研究基地的建立，将在创新首都基本公共教育服务供给方式，推进首都义务教育均衡发展方面做出更大贡献。