10月16日，基教研中心小学各学科教研员来到朝阳区花家地实验小学，进行“减负”专项调研和集体教学视导

基教研中心常务副主任贾美华讲话

朝阳区教委小教科副科长安海霞讲话

花家地实验小学校长张治齐介绍学校的教育教学情况

基教研中心王建平副主任在小学英语课堂

小学科学课堂

小音乐课堂

小学劳动技术课堂

小学信息技术课堂

语文课后研讨

综合实践课后交流

品德与社会课后交流

       10月16日，小学各学科教研员来到朝阳区花家地实验小学，进行“聚焦课堂提质减负”专项调研和集体教学视导。基教研中心小学十二个学科的教研员、及特聘小语小数特级教师专家团队成员等29人参加了调研和视导活动。朝阳区教委、教研中心有关领导及小学各学科教研员一同参加了集体教学视导活动。在教学视导过程中，市区教研员共听课54节，课后各学科就课堂教学提质减负等专题组织了交流研讨活动。在教学视导全体会上，朝阳区教委小教科副科长安海霞讲话，对基教研中心的教学视导表示热烈欢迎，期待市、区更紧密合作推动朝阳区的小学教育教学。朝阳区花家地实验小学校长张治齐介绍了学校的教育教学概况，简述了学校秉持“尊重、发展、成功；自主、和谐，幸福”的办学理念，注重创设“人和校美”的发展氛围，通过作业时间测量和研发网上报题系统等科学减负。基教研中心常务副主任贾美华讲话，对朝阳区教委、教研中心对小学教育的重视表示赞扬，肯定了花家地实验小学的提质减负探索，指出，一个好校长就是一所好学校。希望通过改进课堂教学，把聚焦课堂、提质减负提质落到实处，把市区联动进一步推向深入，共同为促进北京市小学教育教学质量的提升做贡献。

基教研中心  2013年10月