为贯彻《关于中小学综合实践活动课程指导纲要》要求，有效落实立德树人根本任务，促进教师专业素养提升，5月8日，以“学科实践活动与综合实践活动整合”为主题的中学综合实践活动教学观摩研讨会在北京市昌平区大东流中学举办。本次活动由综合实践活动教研室主办，北京市特级教师徐军和陶术研，西城区综合实践活动教研员陈立丽，昌平区教师进修学校副校长陈静，昌平区综合实践活动教研员王欣，昌平教委基础教育科老师陈刚，以及昌平区综合实践活动相关领导、教师参加了现场活动，其他各区综合实践活动教研员及教师通过网络收看会议直播。

本次研讨会主要包括教学观摩、说课评课和大会集中交流研讨三个阶段。在教学观摩阶段，昌平区大东流中学结合学校环境教育工作，展示了《揭秘酸雨》、《农村地区垃圾分类情况调查》、《倡导低碳生活》和《可回收材料再利用——玩具反斗城》4节研究课。这4节课从学生实际生活中的问题和疑惑出发，教师引导学生从不同角度发现问题，确立研究主题，运用语文、数学、物理、化学、生物、地理、信息技术等学科知识分析并尝试解决问题，在考察探究、设计制作和社会服务的过程中，加深了对环境保护的认识，提升了学生的社会责任感。在说课评课阶段，任课教师分别介绍了本节课及整个主题活动的设计思路，在场的专家与授课教师和听课教师进行互动交流，为任课教师提出改进建议的同时也指出了本节课值得大家学习和推广的特色。

学生汇报调查结果

学生展示自制的酸雨演示装置

任课教师对活动进行总结

在大会集中交流研讨阶段，北京市昌平区大东流中学赵存冀校长以《立德树人筑根基，实践课程育新人》为主题介绍了学校综合实践活动课程的开展情况。教师代表宗厉老师以《在探索和研究中发现自我和世界》为主题介绍了开展综合实践活动对学生的育人价值和对自身专业发展的作用。昌平区综合实践活动教研员王欣以《整合学科实践，提升学生核心素养》为主题进行分享交流，详细介绍了采用微教研的方式的带领不同学科教师共同设计开展综合实践活动的经验，以及取得的成效。

赵存冀校长介绍学校综合实践活动课程开设情况

学校综合实践活动教师宗厉发言

昌平区综合实践活动教研员王欣发言

梁烜老师做活动总结

综合实践活动教研室主任梁烜在活动总结中指出本次活动是学科实践活动与综合实践活动整合实施的一次有益尝试，为初中阶段开展跨学科主题学习提供了可借鉴的经验。本次活动主题明确，内容丰富，教师能够深刻理解综合实践活动的内涵，并有效开展活动，学生在活动过程中真正实现主动学习、主动研究，提升了各项能力，促进了核心素养的提升。不同学科的教师通过共同设计设计实施综合实践活动，加强了对跨学科主题学习的理解与认识，提升了专业素养。

与会领导、教师合影

（照片由北京市昌平区大东流中学提供）