——2019年北京市思想政治学科研讨活动总结

为进一步落实习近平总书记“3.18”讲话精神，贯彻《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，将国家意志、课程理念、教材编写意图转化为教师的具体教学行为，更好地落实立德树人的根本任务，北京教科院基教研中心德育课程教研室于2019年10月18日在中国人民大学附属中学召开“聚焦核心素养 落实统编教材”的教学研讨活动。全市15个区的100多名中学思想政治教研员和骨干教师参加了培训活动，初中学段活动由德育课程教研室主任金利老师主持，高中学段活动由德育课程教研室刘媛老师主持。

在活动第一环节，中国人民大学附属中学蔡妍、李文轩、师文涛和杨迪之四位老师分别为大家呈现了一节课例，在实践层面给参会老师作了很好的示范。

蔡妍老师的授课内容是初二年级《国家好，大家才会好》，该课例通过学生创造汉字“国”，解读国家利益；通过城市发展建设以及高铁兴建的案例分析及时空对比，论证国家利益保障人民利益的实现；通过深入挖掘红旗渠建设及其红旗渠精神，让学生理解人民参与实现国家利益。

李文轩老师的授课内容是初一新授课《爱在家人间》，该课例利用最近热映电影《哪吒之魔童降世》三个片段为主线，精心设计爱的初体验、爱你在心口难开、爱的就是你三个教学环节，引导学生体味亲情之爱，同时学会接纳、理解和表达爱。

金利老师对初中的课堂活动进行了总结：让老师的心态静下来，让学生动起来，让教学进程慢下来。教师应该在准确把握教材观点的基础上创设情境，提出问题，做一个好的思维引申和追问，实现对孩子观点上有提升，在行为上有指导，在心灵上有启迪的目标。

师文涛老师的授课内容是高一新授课《习近平新时代中国特色社会主义思想》，该课例通过时事政治和世界地理相结合的活动，学生了解命运共同体理念产生于当今时代的背景之下，进而掌握该理念核心内涵，提升政治认同的核心素养。通过小组活动，从历史逻辑和理论逻辑更好的掌握中国特色社会主义思想的时代背景，核心要义，主要内容，历史地位和指导意义，坚持和发展中国特色社会主义道路自信。通过气候变化和非洲发展问题案例分享讨论和展示活动，引导学生结合时代和国情的国际视野，理性的看待国家有关政策和理论，提高学生对社会主义的认同感和担当时代大任的使命感。

杨迪之老师的授课内容是高一新授课《实现中华民族伟大复兴的中国梦》，该课例通过前期实践作业导入，引入中国梦。通过对公路建设成果回顾教学活动，学生理解中国梦的时代内涵，坚定中国梦的自信，自觉拥护党领导。通过中欧班列的案例探究理解中国梦与世界梦的关系。通过学生讨论自己梦想，展示中国的梦的未来图景，培养学生的使命感和责任感。

 在活动第二环节，蔡妍、李文轩、师文涛和杨迪之四位老师分别对本节课的设计思路和设计意图进行说课。

 在活动第三环节，金利老师和刘媛老师围绕如何“聚焦核心素养，落实统编教材”做点评，提出落实新教材要关注学科逻辑、历史逻辑和实践逻辑，要通过具体案例落实理论，实现政治性和学理性的统一、理论性和实践性的统一。

通过此次教学课例研讨，老师们普遍反映对统编新教材的设计与实施有了更深更准确地理解，会后市教研及时给全市各区分享了所有的培训资料。

中学德育课程教研室