活动现场

梁洪来老师做现场评课

6月19日，北京教科院基教研中心音乐教研室在北京市第十四中学初中部召开“北京市初中音乐表现能力培养策略研讨会”。北京市音乐学会音乐教育研究会祁德渊会长和全市各区教研员、骨干教师等180余人参加此次教研活动。活动由西城区教师研修学院陈卓老师主持。

活动首先介绍了与会专家、人员以及活动的背景和主题，之后北京市第十四中学练宏老师为大家做了现场课《天鹅》，分享了学校初中音乐课程的实践成果。

在活动的第二环节，基教研中心音乐教研室梁洪来主任为教师做现场评课，并围绕“初中音乐表现能力培养”这一活动主题发表看法，对教师提出要在音乐课程中培养学生丰富的、有控制的表现力，以及北京市的音乐课程要向“有数、有序、有情、有意”的目标发展，为学生提供“有效、有趣”的音乐课堂，帮助学生在充分的审美体验过程中提升艺术表现的能力，达到对艺术作品的更深层次的文化理解。之后，祁德渊会长和西城区资深音乐教研员陈慧老师分别发表了对课程的看法、对活动的评价以及对教师的期待。

祁德渊会长讲话

陈慧教研员发言 

本次研讨会是北京市教委“以小课题引领艺术教师专业核心素养提升的研究”项目的工作，旨在推进北京市初中音乐教学深化发展，探索初中音乐教学在学生表现能力的教学目标、内容和方法，为实现北京市音乐课程科学、有序地实施与发展奠定基础。通过此次教学课例研讨，与会教师普遍反映对初中学生音乐表现能力培养策略的设计与实施有了更深、更准确地理解。

市区教研员合影

现场课