会场全景

三位点评专家

根据北京教科院基教研中心制定的2019年北京市中小学教师优秀课堂教学设计征集和评比活动方案，并经由化学教研室的推荐，有17位化学教师的教学设计进入说课和答辩阶段。为进一步提升教师教学设计和实施能力，展示和推广优秀教学设计，于2019年5月组织召开了展示与交流活动。 

活动于5月21日上午在东城区教师研修中心进行，16位教师通过说课的形式展示了优秀教学设计与课堂教学实施片段。北京教科院基教研中心化学教研室黄冬芳、李伏刚老师及人民教育出版社化学室李俊老师担任点评专家。全市近100名教师到现场进行观摩，同时通过创先泰克网络平台进行直播。各位教师围绕2019年教学设计活动的主题——提升问题解决能力，通过初、高中化学课堂教学开展深入和有效地探索与实践，发展学生化学学科素养，开展大量基于实际问题的解决的教学活动。李俊老师高度评价了北京市化学教学设计和实施的水平，从选题到实施给予了详细点评和分析。黄冬芳老师主持活动，并鼓励全市化学教师继续加强教学研究，为学生提供高质量的化学课程教学。