2014年12月4日，基教研中心在北京市东直门中学举办北京市初中物理实验教学现场会

 

  

 北京市教委李奕委员参加活动并讲话

 

 

 

基教研中心主任贾美华、党总支书记李子恒、副主任詹伟华等领导参加活动

 

 

初三物理课上学生通过实验探究磁现象

 

 

初一年级的科学实验课上学生现场制作欹器模型

 

 

初一年级的科学实验课上学生探究虹吸现象

  

 

学生现场制作“冰花”

 

  

 

应用“杠杆原理”巧过河流

 

 

应用“摩擦力”表演物理小杂技-排砖

 

 

学生讲解自制酒精小火箭原理并演示发射过程

 

 

学生表演物理杂技——五指抬人

 

 

基教研中心主任北京数字学校办公室主任贾美华主题讲话

 

 

2014年12月4日，在北京市东直门中学举办了北京市初中物理实验教学现场会。北京市教委李奕委员、北京教科院基教研中心主任贾美华分别作了主题发言，北京教科院基教研中心李子恒书记、北京教科院基教研中心詹伟华副主任、东城区教委周玉玲副主任、东城区教委中教科刘羽科长等领导专家与来自全市各区县物理教师150人、东城区各校相关干部教师200余人参加了会议。大会由北京教科院基教研中心物理教研员秦晓文老师主持。

现场会上东直门中学的物理教师王丽环、赵维、康静分别展示了一节初三年级物理课和两节初一年级科学实验课。物理组教研组长张学义老师介绍了物理组十几年教学实践探索的历程。学生们以舞台剧、魔术等方式表演了他们自己的小制作、小发明、小实验。

这次会议展示了东直门中学物理组在实验改变课堂方面的思考和探索。他们以低成本实验为突破口，引导学生从兴趣出发、调动学生的思维、激发学生的想象力，让孩子们主动参与到物理学习探究的过程中来。孩子们制作了会滚动的蚕蛹、向上爬的椎体、吉他、魔盒等等。老师们还将魔术、舞台剧引入课堂，拓展了学生的思维，提高了学生的创新能力，让学生做中学，玩中学，课堂上再现日常生活中的现象，感受物理的美以及带给大家的幸福和快乐。

现场会上还汇报了学校在初一、初二年级开设科学实验课方面在做出的尝试。学校在初一年级开设了科学实验课，整合物理、劳动技术等学科的基础实验和技能，激发学生对科学技术学习的兴趣。学生们利用焊接技术制作小台灯、光控开关、温控开关，利用雕刻技术制成力学齿轮传动装置、滑轮、杠杆等力学结构。通过课程的整合，切实减轻了学生负担，提高了学生学习兴趣、创新能力和实践能力。

东直门中学在物理课程建设和教学改革方面进行的探索，正是《北京市初中科学类学科教学改进意见》所倡导的方向，尤其在体现物理教学的实践性、开放性、选择性、问题导向、兴趣导向方面成效突出，为我们提供了鲜活的教学案例，为落实《北京市初中科学类学科教学改进意见》提供了可借鉴的有益经验。