北京市高中新课程物理学科课堂教学主题现场会

物理教研室主任、特级教师陶昌宏讲话

学生在物理课堂做实验

物理教研室主任、特级教师陶昌宏在课堂上

 教研员和教师一起评课

2014年10月21日，北京教科院基教研中心在北京市十一学校组织召开了“实践探究教学，改变学习方式”北京市高中新课程物理学科课堂教学主题现场会。会议由基教研中心物理教研室主任特级教师陶昌宏主持，东城、西城、原崇文、原宣武、朝阳、海淀、丰台、石景山等区的物理学科教研员和骨干教师、“陶昌宏特级教师工作站”成员、通州、门头沟两个区县的特级教师工作站的学员以及、“国培班”学员200余人参加此次教研活动。

研讨会分三个阶段进行。首先开幕式上，陶昌宏老师就“实践探究教学，改变学习方式”为与会的老师做了现场解读，强调了探究的灵魂是“独立的思考、探索的实践、自由的表达”。十一学校副校长致欢迎辞，介绍了十一学校的课程改革和物理教研组的情况。

之后的听评课环节上，与会人员观摩了十一学校物理组推出的六节现场课，分别是高一年级刘波老师的《碰撞》、李博华老师的《动量守恒定律》、高二年级田俊老师的《静电现象的应用》、梁朔老师的《电表的改装》、高三年级邓靖武老师的《动量定理的应用》、魏运华老师的《简谐运动》。课后，听课教师和授课教师就现场课进行了交流研讨，大家对十一学校新课程物理课堂教学改革上的创新点给予充分肯定，研讨气氛浓厚，反响热烈。

最后，闭幕式上与会人员共同听取了北京市第八中学副校长物理特级教师唐挈、北京第二十二中学副校长物理特级教师季茹、北京景山学校远洋分校副校长物理特级教师肖伟华，北京潞河中学北京市物理特级教师边良、特级教师工作站班长，北京市物理学科带头王运淼、西城教育研修学院北京市骨干教师张玉峰等六位教师对上述六节课的点评。陶昌宏老师在总结发言中讲到，探究的意义，探究不是一个名词，而是一个活生生的过程，一名教师上好课的重要意义，感谢十一学校领导对活动的重视，充分肯定了十一学校物理教研组的老师们为本次活动所做出的努力。

        本次主题现场会，海淀区进修学校物理室主任马朝华及全体教研员，十一学校副校长于振丽、田俊，教研组长方习鹏等从确定主题、备课、试讲等全程参与，并提出宝贵建议。

（基教研中心 物理教研室）