首页 > 科研动态
- 儿童哲学重建课堂育人结构 ——《学校、家庭、社会“三位一体”共育研究》课题走进朝阳区垂杨柳2021-05-23
- 德育中心参加《北京市中小学校劳动教育督导评估标准研究》项目汇报2021-05-23
- 德育研究中心参与北京市家庭教育立法调研2021-05-23
- 北京市“十四五”德育规划课题指南（2021年度）发布2021-05-08
- 体现时代要求 探索创新模式 ----全国大中小学思政课一体化实践研究论坛召开2021-05-07
- 第三届北京市大中小幼教师同台讲述我（我们）的育人故事活动正式启动2021-05-06
- 聚焦选题--德育中心成功举办第二次“学术时刻”2021-04-27
- 《学校、家庭、社会“三位一体”共育研究》培训交流会成功召开2021-04-22
- 《学校、家庭、社会“三位一体”共育研究》课题组开展第二次读书活动2021-04-19
- 《学校、家庭、社会“三位一体”共育研究》课题 开展第一次读书活动2021-04-02
- 德育中心成立学术委员会并举办第一次学术活动2021-03-23
- 教育路上“她”力量！庆“三八”，京城女校长共话家校社协同育人2021-03-09
- 2020德育中心年鉴2021-03-05
- 由我院支持的北京市学校德育研究会第二届学术年会成功举行，新一批22所德育研究基地校出炉2020-12-25
- 《学校、家庭、社会“三位一体”共育研究》课题开题论证会召开2020-11-25
- 《用儿童哲学的方式进行道德教育》项目完成课程构建和课堂探究2020-11-25
- 德育中心成功举办北京市第十届中小学心理健康教育优秀成果交流展示活动2020-11-24
- 反思实践困境，助力教师成长，服务立德树人——第三期教育行动研究工作坊成果交流活动成功举办2020-11-16
- 家校协同为生涯教育助力---《基于生涯适应力提升的高中个体生涯指导模式研究——家校协同的视角2020-11-04
- 第二届“大中小幼教师同台讲述我/我们的育人故事”日前举行—教师生动育人故事感人肺腑2020-09-29
