【概述】以社会主义核心价值观为统领，继续发挥德育研究的战略性、前瞻性作用，强化学校德育、心理健康教育、家庭教育和家校合作的理论、政策、实践研究，推进一流水平德育研究智库建设。夯实北京市学校德育研究会秘书处工作，探索一体化德育发展的纵向衔接内容和运行机制。完成《北京市劳动教育督导评估指标及细则》制定，参与《市委教育工委关于大中小幼一体化德育实施纲要》、《北京市教育委员会关于进一步加强中小学校心理健康教育的实施意见》文件起草，开展协同育人体系构建的实践探索。2020年，举行各类学术交流活动11次，承担教育部重点课题1项，市哲社课题1项，国际资助课题1项（英国国家学术院），北京市优先关注课题2项，承担北京市重大课题子课题1项，提交政策咨询报告6篇，参与起草政府文件2份，参加国家级及省部级政策咨询会4次，录制市教委空中课堂主题德育课119节，发表论文20余篇，出版专著1部，获国家及市级科教研成果奖2项，1名研究人员被聘为教育部基础教育教学指导专家委员会委员。截至2020年底，在职职工14人，其中，中共党员9人，群众5人；男性4人，女性10人；研究员1人，副研究员9人；博士5人（含博士后2人），硕士5人。（任敬华）

【开发与实施空中课堂德育主题课】2月-4月底，依据市教委及教科院的工作指导和部署，为确保北京市中小学生居家学习的顺利开展，德育研究中心组织中心研究人员及北京市部分优秀教师进行了北京市空中课堂德育主题课程的建设与实施。围绕爱国主义教育、中华优秀传统文化、生命成长与心理健康、家庭教育、疫情防治与健康生活等主题，分三批开发并录制119节德育课，在“学习强国”及“北京数字学校”等学习平台播放，为全市中小学德育提供了优质的线上学习资源。（任敬华）

【开展北京市中小学校园影视作品征集和评审】9月16日-11月12日，德育研究中心与北京市教育网络与信息中心联合开展2020年北京市中小学校园影视作品征集和评审活动，共征集中小学校园影视作品1014部，评审学生作品180部。（秦廷国）

【审核和评审北京市中小学生诚信故事短视频】11月12日-12月30日，受市教委委托，德育中心参与市教委教育信息化处和北京市经济和信息化局联合举办的“诚信伴我好成长”——北京市首届中小学生讲述我身边的诚信故事短视频德育内容审核和优秀作品评选，共审核评审短视频2000余个。（秦廷国）

【举办第二届讲述我和我们的育人故事活动】9月19日，第二届大中小幼教师同台讲述我/我们的育人故事活动在北师大第二附属中学举行。结合疫情特点，全市大中小幼专家、校长、园长、一线教师、社会资源单位25名代表，同台讲述以“家校社携手育英才”为主题的育人故事。发布了活动主题歌《我们的故事》。德育研究中心作为北京市学校德育研究会秘书处，与北师大二附中一起，承办了本次活动。（沈培、殷蕾）

【发布北京市一体化德育研究项目】10月下旬，经专家评审，经市委教育工委批准，会同北京市学校德育研究会，发布46项北京市大中小幼一体化德育体系建设研究项目（2020-2021年度）。其中，重大研究项目3个，特别关注研究项目10个，重大研究项目20个，校本研究项目13个。（沈培、殷蕾）

【举办“第三期教育行动研究工作坊成果交流分享会”】10月25日，德育研究中心举办的第三期教育行动研究工作坊成果交流分享会在和平里第一小学成功举办。活动采用了线上+线下同步进行的方式，约有100余人现场、4000人在线参与，并得到中国教育报和现代教育报等媒体期刊报道。第三期教育行动研究工作坊共有93位德育骨干教师接受12次研究方法的培训，其中包括疫情期间的4次网课。工作坊旨在将研究思维融入日常工作，为德育教师队伍的培养开拓了新的范式，将会更加有助于科学落实教育立德树人的根本任务。（王富伟）

【举办全国一体化德育论坛】11月7日，在江苏省南京市，与中国教育学会中小学德育分会、北京市学校德育研究会和北京四中共同举办全国一体化德育论坛。谢春风研究员做了《北京市一体化德育实践特色与启示》专题发言。（沈培、殷蕾）

【德育中心成功举办北京市第十届中小学心理健康教育优秀成果交流展示活动】11月18日，北京市第十届中小学心理健康教育优秀成果交流展示活动在中央美院附属实验学校举办。本次活动在北京市教委基础教育一处领导下进行，得到北京市学校德育研究会、朝阳区教委、北京教育学院朝阳分院的大力支持。会上，荣获北京市第十届中小学心理健康教育优秀成果特等奖的6位老师分别做了心理课例、案例、微课的展示与交流；获得实践推进卓越贡献奖以及专业引领卓越贡献奖的领导和老师们回顾了北京市中小学心理健康教育工作的探索推进历程，特别是对新冠疫情期间心理教师们的奉献给予肯定。

本次会议聚焦疫情期间学生居家学习所产生的一系列心理问题，与会者进行了深度研讨，从不同视角提出了意见与建议，为疫情常态化的心育工作开展提供了支持与保障。（朱凌云）

【出席全国中小学德育工作会议】11月31日至12月2日，德育研究中心谢春风主任与市教委基础教育二处副处长陈德时陪同市教委二级巡视员冯洪荣，赴上海参加全国中小学德育工作会议。德育研究中心参与的一体化德育研究实践经验和一体化德育读本成果，进行了大会交流。（沈培、殷蕾）

【举办第二届北京市德育学术年会】12月19日，第二次德育学术年会暨会员代表大会在北京市第十二中学举办，120余人参加。本次年会的主题为“推进一体化德育研究、落实立德树人根本任务”。成立一体化德育学术委员会，发展清华大学附中等22所大中小学为新一批市一体化德育研究基地校。（沈培、殷蕾）

【“用儿童哲学的方式进行道德教育”项目完成课程构建和课堂探究】本项目是德育中心与北京市禁毒教育管理基地的合作项目，北京市朝阳区垂杨柳中心小学为实验基地，以小学毒品预防为主要内容，用儿童哲学的方式展开理论研究和实践探索。2020年开发了小学六节以儿童哲学的方式构建的道德教育课程，课程开发以儿童哲学为基本理念进行构建，这是北京市第一个真正意义上的儿童哲学课程。（赵澜波）

【完成“北京市劳动教育督导评估标准研究”】2020年度，北京市教委督学处委托德育研究中心进行北京市劳动教育督导评估标准研究。依据课题要求，2020年度完成《劳动教育研究综述》一篇，完成2次北京市各区县抽样调研；完成《北京市劳动教育督导评价指标》的研究与制定；完成《北京市劳动教育督导评估评分细则研究与制定》。向委托方提交了《北京市劳动教育督导评估标准研究》项目研究报告。（赵澜波）

【北京市教育科学“十三五”2020年度优先关注规划课题“学校、家庭、社会‘三位一体’共育研究”获批立项】该课题由德育中心赵澜波老师主持，2020年度完成开题、核心课题组的组建以及种子实验校的课题培训。（赵澜波）