交流会现场

领导和专家讲话

发言老师（1）

发言老师（2）

白玉萍副教授访谈荣获卓越贡献的老师

谢春风主任、林臻科长、崔丽霞教授为获奖老师颁奖

闫新全副院长、陈师韬老师、何妍主编、李剑锋书记为获奖老师颁奖

小朋友现场演出

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2020年11月18日，北京市第十届中小学心理健康教育优秀成果交流展示活动在中央美院附属实验学校成功举办。本次活动在北京市教委基础教育一处领导下进行，得到北京市学校德育研究会、朝阳区教委、北京教育学院朝阳分院的大力支持。北京教育科学研究院德育研究中心朱凌云、白玉萍、冯丽娜三位老师接力主持，莅临指导的领导和嘉宾包括市教委基教一处林臻科长、北京教育科学研究院德育研究中心谢春风主任、首都师范大学心理学院崔丽霞教授、北京师范大学心理学部陈师韬博士、朝阳区教委德育科乔春江科长、《中小学心理健康教育》杂志社何妍主编，中央美院附属实验学校校长姜源、书记李剑锋等。

会上，荣获北京市第十届中小学心理健康教育优秀成果特等奖的6位老师分别做了心理课例、案例、微课的展示与交流，体现了北京市中小学心理健康教育教师的专业素质和个人魅力；主持人与获得实践推进卓越贡献奖以及专业引领卓越贡献奖的领导和老师们进行现场沙发会谈，回首北京市中小学心理健康教育工作的探索推进历程，特别是对新冠疫情期间心理教师们的奉献给予肯定，展望未来发展，寄语年轻教师要奋发有为，首先要安顿好自己的身心，进而在为校园师生心理健康保驾护航的工作中发挥更大作用，不断积累和实现生涯成长。

陈师韬博士和崔丽霞教授对本次活动和老师们的展示交流进行了专业点评，二位专家强调了心理健康教育的人文关怀与伦理原则，希望心育工作者能够从生态系统的角度认识学生的心理与行为问题，充分利用家庭、学校以及社会的力量，共同呵护学生的健康成长。最后基教一处林臻科长做了重要讲话。他充分肯定了北京市中小学心理健康教育工作取得的成绩和贡献，尤其是在疫情期间，广大心育工作者克服困难，线上线下为有需求的学子疏导沟通；同时也对今后的心理健康教育工作指明了方向，提出了具体要求。他讲到，中小学心理健康教育关系千千万万学子的身心健康，但这项工作也面临着巨大的挑战。希望所有心育工作者高度重视，认真贯彻落实，稳定推进，区级层面要健全心育工作的相关体制机制，校际层面要研究教材、研究学生，切实做好预防、筛查、干预等工作。

会议进行中间，中央美院附属实验学校小学部孩子们的合唱将会议氛围推向高潮，孩子们的纯真可爱更令大家感觉到作为教育者的使命和责任。最后，活动在为获得北京市第十届中小学心理健康教育优秀成果奖的老师们颁奖仪式中结束。

供稿部门：德育研究中心

文/白玉萍、朱凌云、冯丽娜

图/中央美术学院附属实验学校