北京市联合发布《大中小幼一体化德育体系建设研究项目指南》和《项目管理办法》
发布时间： 2019-04-22 来源： 发布者：fenglina
北京市学校德育研究会会长关国珍讲话
市委教育工委宣传教育处处长寇红江就项目申报提出要求
德育研究中心主任、北京市学校德育研究会副会长兼秘书长谢春风主持发布会，并做出说明
北京市首批57个一体化德育研究基地学校和幼儿园领导出席项目发布活动
2019年4月12日，中共北京市委教育工作委员会、北京市教育委员会、共青团北京市委员会、北京市妇女联合会、北京市学校德育研究会联合发布《北京市大中小幼一体化德育体系建设研究项目指南》及《项目管理办法》，宣布：建立定期联合发布、组织、实施大中小幼一体化德育体系建设研究项目的长效机制，授权北京市学校德育研究会进行组织落实。我院德育研究中心作为北京市学校德育研究秘书处，承担了该《指南》和《项目管理办法》的研制，以及项目申报、评审、组织实施和后期管理等工作。
《指南》明确，北京市大中小幼一体化德育体系建设研究，坚持以习近平总书记关于教书育人的重要论述为指导，以促进大中小幼德育纵向贯通和横向协同为主攻方向，以宏观战略研究、基础理论研究和实践应用研究为主要内容，以探索建立相关体制机制和解决一体化德育目标、内容、衔接点、途径、方法等问题为研究重点，基于学校实践和政策服务开展研究，努力为构建具有首善标准、首都特色的大中小幼一体化德育体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供重要支撑。
《指南》公布了重大研究项目、特别关注项目、重点研究项目和校本研究项目等四个项目类别和选题方向，获得不同程度的研究经费支持。其中，重大研究项目选题方向为，
1.以习近平总书记关于教育的重要论述统领大中小幼一体化德育体系建设的理论与实践研究；
2.首都“四个中心”功能建设视阈下大中小幼一体化德育目标建构和实施指南研究；
3.大中小幼德育纵向衔接与学校、家庭、社会横向协同的内在联系和联动机制研究。
发布了“基于文明素养和综合素质培育的大中小幼一体化德育目标研究”等10个特别关注项目的选题方向，和“加强党团少系统建设与有效落实立德树人根本任务融合策略研究”等10个重点研究项目和校本研究项目的选题方向。
会议还发布了《项目管理办法》，就研究目标、主题、原则、申请、评审、研究、鉴定、评奖等具体问题，提出明确要求。申报截止日期为2019年5月17日，相关信息下载地址：北京市中小学数字德育平台moral.bjedu.cn
会议要求，57个德育基地学校和幼儿园要学在先，研在先，行动在先，把一体化德育研究和实践自觉统一到习近平总书记关于立德树人系列讲话精神上，吃透以习近平同志为核心的党中央对首都德育发展的新精神。基地学校和幼儿园要积极发挥研究的头雁作用，认真组织申报，聚焦纵向衔接和横向协同问题，贵在应用。要取得有首都特色的高水平一体化德育研究成果，服务于德育政策和育人实践，发出符合首善标准的德育声音，做出高水准工作，迎接新中国成立70周年的到来。
供稿单位：德育研究中心
图/文：沈培、王琪、刘韬
附：
北京市大中小幼一体化德育体系建设研究项目指南
（2019年度）
一、重大研究项目
1.以习近平总书记关于教育的重要论述统领大中小幼一体化德育体系建设的理论与实践研究
2.首都“四个中心”功能建设视阈下大中小幼一体化德育目标建构和实施指南研究
3.大中小幼德育纵向衔接与学校、家庭、社会横向协同的内在联系和联动
机制研究
二、特别关注项目
1.基于文明素养和综合素质培育的大中小幼一体化德育目标研究
2.中华优秀传统文化教育大中小幼一体化落实途径研究
3.生态文明理念与大中小幼可持续发展教育研究
4.大中小幼一体化德育中的内容够用问题研究
5.大中小幼一体化德育中的方法管用问题研究
6.大中小幼一体化德育中的队伍过硬问题研究
7.全面提升大中小幼学校思想政治课教学实效性研究
8.大中小幼一体化德育衔接需求与资源配置方式、效益研究
9.互联网时代大中小幼一体化德育的机遇与发展趋势研究
10.大中小幼一体化德育体系建设的区域及国际比较研究
三、重点研究项目和校本研究项目
1.加强党团少系统建设与有效落实立德树人根本任务融合策略研究
2.大中小幼劳动教育的系统化目标、机制与策略研究
3.学校、家庭、社会协同育人策略与实证研究
4.学校一体化德育发展特色与效果评价标准、模式研究
5.基于大数据的大中小幼一体化德育发展需求调查与政策研究
6.特殊需要学生群体教育干预的跟踪和溯源研究
7.大中小幼学生思想道德发展水平监测标准与实施研究
8.学校指导家庭教育课程资源开发与应用研究
9.校园文化、教育惩戒、校风校纪、校园安全建设的实践研究
10.基于心理危机预防的大中小幼学生积极心理品质系统培育研究
