方中雄院长出席市地方德育课程教材编写研讨会并发表重要意见
发布时间： 2018-10-27 来源： 德育研究中心 发布者：fenglina
2018年10月16日上午，德育研究中心在北京教育科学研究院为学楼202会议室组织召开市地方德育课程教材编写研讨会。教材主编、院长方中雄研究员出席研讨会并做重要讲话。研讨会由教材常务副主编、德育研究中心主任谢春风研究员主持。北京师范大学出版社基础教育二分社李雪洁社长，小学低年级、小学中年级、小学高年级、初中和高中分册的主编，北师大出版社编辑团队出席会议。德育研究中心赵澜波、冷雪玲、马金鹤、刘韬、任敬华老师作为分册执行主编也参加了研讨会。
北师大出版社基础教育二分社徐杰老师代表出版社交流了初稿审读意见。徐老师认为，各分册能够以《纲要》为依据推进教材编写工作，各分册之间内容各有侧重，能够基本做到学段内容的递进与提升。同时，徐老师从栏目设置、具体内容、国内外内容引用比例等方面提出了意见和建议。
方中雄院长肯定了编写组已有工作成效和优点。方院长指出，市地方德育课程教材具有很强的政治性、教育性和社会性，备受关注，意义重大，要求极高。我院德育研究中心组建的教材编写组在市教委基础教育一处直接领导下，积极分析、借鉴我市现有德育地方教材开发中积累的丰富经验，围绕“立德树人”根本任务、社会主义核心价值观、习总书记“六个下功夫”等要求，开展教材研制和编写工作，初步形成了教材总体框架和基本体例，初步体现了“一体化”地方德育教材的特点；积极吸收一线优秀校长、优秀教师参与编写工作，使教材内容接地气，有利于教材进一步开发与实验；从首善标准、北京资源等方面体现了首都地方德育教材的独特性与高标准。
方院长基于自己对教材初稿的详细审读，从教材编写思想、教材内容结构、教材体例、教材内容选用合理性、知识科学性和准确性、内容要求准确性与适应性、错字和病句、图文不匹配、文字排版和比例不当，以及其他需要特别关注的文风、知识产权等方面，提出了教材完善的具体建议。
方院长同时强调，在后续编写工作中，编写组要高度重视编写工作，注重顶层思考和整体研究，确保教材的政治性、科学性和教育性无差错，多角度思考德育问题，强化教材文本的打磨和完善。他要求，分册主编、特别是第一主编，要勇担责任，精益求精，加快教材修改完善的进度。
马丁一、郑丹娜、张景浩、王建宗、管杰五位分册主编分别发言，非常赞同方中雄院长的意见，并对方中雄院长科学、严谨、认真、求实、刻苦的专业精神表示赞赏。大家表示，将进一步强化政治意识和科学精神，找好严谨求实和大胆创新的着力点，以学生身心健康发展需求为本，认真修改完善教材书稿，力争给学生提供一套有品位、有特色、有新意、接地气的高水平地方德育教材。
谢春风主任代表编写组表示：首都德育地方教材编写事关重大，任务艰巨，工作紧迫。每个老师要认真学习领会全国和北京市教育大会精神，深入领会习近平总书记关于教育的重要讲话精神，结合方院长、出版社的审读意见，以首善标准完善各自书稿。要主动与出版社进行深入对接，安排各分册的集体审读与研讨，以达到既定的教材编写目标。
本次研讨会使各分册主编进一步明确了教材编写的原则和要求，深入了解和准确把握好教材编写中的问题和短板，为加各分册的编写统一了认识和方向，为后续完善提供了依据、参考和指导。
文/ 冷雪玲
供稿部门/ 德育研究中心
