会议现场

徐志芳副处长解读新修订的《奖励与处分办法》

陈德时副处长出席会议

学校发言

2018年4月27日下午，北京市教委基础教育一处与北京教科院德育研究中心联合主办的北京市中小学德育干部大讲堂在北京市第十八中学顺利开讲。北京市教委基教一处陈德时副处长、徐志芳副处长以及北京教科院德育研究中心王富伟老师和冯丽娜老师出席会议，市教委基教一处干部林臻老师主持会议，全市各区教委德育主管科长和中小学德育干部代表350余人参会。这是去年开始的北京市中小学德育干部大讲堂的第五次活动。

本次大讲堂以“健全学生管理制度 促进学生健康成长”为主题，对市教委2018年2月颁布实施的《北京市中小学学生奖励和处分办法》进行解读与培训。

首先，徐志芳副处长对新修订的《北京市中小学学生奖励和处分办法》从修订的背景、政策依据、过程以及修订后文件的框架、内容变化、实施过程中需要注意的问题等方面进行了详细解读。徐处长指出修订后的《北京市中小学学生奖励和处分办法》以立德树人为导向，坚持依法治教和治校，同时体现了教育和保护相结合、统一要求和自主管理相结合的原则。文件分为“总则”“奖励”“处分”“申诉”和“附则”五部分，共三十一条。他建议中小学在实施过程中要注意三点，一要充分把握好文件中奖励和处分的适用范围，牢记奖励和处分只是教育的手段，惩罚不是目的；二要把握原则性要求和学校自主的弹性空间，充分保障学生应有的权利；三要有法治的意识，坚持依法治校和依法治教。

丰台第五小学、首师大附属苹果园中学和北京市第十八中学三所学校就如何用好《北京市中小学学生奖励和处分办法》来健全学生管理制度、推进学生教育，分别做了题为《构建多元奖励体系、培育“五自”幸福少年》、《完善学生教育机制、培育向善向美学生》和《尊道贵德、相伴成长》的报告，和与会德育工作者们一起交流分享了推进学生教育的经验和做法，为其他中小学推进工作提供了参考案例。

最后，林臻科长对各区教委和德育干部提出三点要求：一要认真组织学习培训，正确把握文件的主要精神和内容，正确理解文件的内涵和要求，培训面向所有学校和全体老师；二要积极做好宣传教育，结合市区教委对文件的宣传和解读，面向中小学生做好教育，引导学生“学规范、正行为、养习惯”；三要加强学校制度建设，依照《北京市中小学学生奖励和处分办法》建立和完善学生奖励、处分、申诉等相关制度，规范工作，推进依法治校和依法治教，保护学生权益，促进学生全面发展和健康成长。