——我院党外知识分子谈两会学习体会

   2025年全国两会胜利召开，这是我国政治生活中的一件重要大事。为及时传达学习全国两会精神，我院第一时间组织民主党派、无党派人士和党外知识分子代表通过线下、线上开展学习。

3月20日，线下学习全国政协委员、北京四中校长马景林“两会归来话两会”教育专题辅导报告；3月21日，线上学习全国政协委员、北京交通大学数智轨道交通研究院院长钟章队《协同驱动，深化双链融合，强力推进中国式现代化》和全国政协委员、中国社会科学院世界经济与政治研究所副所长张斌《复苏中的中国经济》专题报告。

会后，我院民主党派、无党派人士和党外知识分子代表结合日常工作分享了学习的心得体会，并表示将持续深入学习全国两会精神，将全国两会精神转化为奋进新征程的强大动力。

十六届民进市委委员、民进西城区委副主委、西城区第十五届政协委员、常委张毅：马景林委员在报告中提出的“‘教育的偏差’源自何处”的六方面见解引发强烈共鸣；钟章队委员和张斌委员紧扣两会精神要旨，以其理论前瞻性和实践操作性为高质量发展提供路径引领。通过学习，让我对“两会”的认识更深入，也更坚定了持续推动小雏鹰带你“看”两会创新育人实践的决心，推动思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合。

无党派人士张霞：学习聆听了两会回来话两会的系列讲座，深刻体会到教育是国之大计的重要内涵，建设教育强国、科技强国、人才强国，是对国际国内复杂多变形势的科学判断和有力回应，也是对老百姓高质量教育需求的积极回答。学前教育作为教育的重要组成部分，其高质量发展正进行着从理念到实践的重要变革，创新教科研模式和方法，以更务实的举措汇聚教科研智慧，促进学前教育高质量发展，是学前教科研人的职责和担当。

无党派人士刘熙：作为一名党外人士和教育工作者，我认真学习了2025年两会精神，深受鼓舞。两会对教育、科技、人才统筹发展作出重要部署，为我国教育事业指明了方向。教育是基础，科技是关键，人才是核心。只有将三者有机结合，才能形成创新发展的强大合力。当前，AI技术正在重塑教育形态，推动个性化学习、智能教学评价等创新实践。作为一名教育工作者，我将立足本职，深入教育科学研究，探索教育教学规律，培养满足社会经济发展需要的高素质人才。

北京市第十六届人大代表、民盟盟员陈红：通过学习，我深感弘扬传统文化与地理教育紧密相连。在地理教学中，我将融入各地传统建筑、民俗文化等内容，让学生在学习地理知识的同时，领略传统文化的魅力。未来，我将积极探索把传统文化更好地融入地理教育的方法，为培养有文化自信的时代新人贡献力量。

民进北京教科院基础教育研究中心支部主任委员夏宇：通过学习主题宣讲，我深切认识到，作为基础教育教学的研究者，要在本学科、教育学、心理学的常识、认知科学等方面下大功夫，要对教育的规律有深刻的认识，对教育有深刻的思考，要坚持教育和学科的自信。在工作中，积极建设高素质专业化教师队伍，推进教育改革，为教育强国的宏伟目标贡献自己的力量。

民进北京教科院基础教育研究中心支部副主任委员范存丽：两会政府工作报告指出要紧紧围绕国家需求和群众关切推进教育改革发展，加快从教育大国向教育强国迈进。通过听专家讲座，越发深刻地感受到国家对教育事业的高度重视和长远规划，也深感自己在工作中要更加积极努力，为教育的发展贡献自己的一份儿力量。

民进东城区委委员、东城区第十五届政协委员高勇：作为一名教育工作者，我对报告中关于新时代背景下如何推动教育高质量发展的论述感触颇深。报告强调了创新与改革的重要性，指出面对快速变化的社会环境，必须不断探索适应时代需求的教育模式和方法。这让我认识到，在日常工作中，需要更加注重培养学生的综合素质，提高他们的创新能力和社会责任感。

民进北京教科院基础教育研究中心支部组织委员李群：马校长以其独特的视角和丰富的经历，向我们分享了他在两会期间的所见所闻、所思所感。报告内容涵盖了两会发言、教育现状与问题、人工智能与教育、学校管理等，涉及教育强国建设三年行动计划、未成年人保护法等一系列热点议题。整个报告内容丰富、观点鲜明，让我深受启发，更加坚定了投身教育事业的决心和信念。

无党派人士陶涛：“两会归来话两会”活动，让大家切身感受到国家的发展强盛与个人、学校的进步息息相关。面对教育强国目标，深感责任重大。今后，我将全国两会精神融入工作，在教学中以立德树人为根本，主动拥抱数字化变革，积极参与教育改革创新，为推动教育高质量发展、培育时代新人贡献力量。