学术年会现场

 教育部基础教育司副司长陈东升讲话 

北京市学校德育研究会会长关国珍做主旨报告

北京市第十二中学联合学校总校校长李有毅为与会嘉宾介绍陶西平先生教育思想展览

 

十二中学校长蒋炎富致辞

为新一批德育基地校（幼儿园）颁牌

为首届学术委员会专家代表颁发聘书

为3个重大研究项目负责人代表颁发证书

为10个特别关注项目负责人代表颁发证书

 12月19日，为学习贯彻中办、国办和教育部新近下发的关于立德树人系列文件精神，贯彻落实全国中小学德育工作会议精神，进一步凝心聚力，深化一体化德育实践研究，强化创新思维，聚焦育人高质量，破解育人难题，认真做好为党育人、为国育才的神圣工作，北京市学校德育研究会以“推进一体化德育研究、落实立德树人根本任务”为主题，在北京市第十二中学召开第二次德育学术年会暨会员代表大会。

教育部基础教育司副司长陈东升，中国教育学会中小学德育分会会长张志勇，北京市一体化德育研究咨询专家、中央美术学院党委书记高洪，北京市学校德育研究会会长关国珍，北京市妇联副主席、研究会副会长赵红伟，北京教育音像报刊总社社长李开发和副社长李青，北京市第十二中学联合学校总校校长李有毅，十二中学校长蒋炎富、党委书记王自勇，以及德育研究会副会长等领导及相关专家参加了会议。北京市委教育工委宣教处处长、德育研究会副会长寇红江主持会议。

致敬缅怀陶西平先生，学习大家教育思想。首都教育界老领导、著名教育家，也是北京市第十二中学的老校长陶西平先生，于今年5月19日因病逝世，这也是本次年会选定在十二中举行的重要原因。研究会各位会长、专家一起参观学习了北京十二中关于陶西平教育思想展览，以此致敬和缅怀陶西平先生，学习他的教育思想和立德树人风范，特别是把他的教育思想、关于一体化德育研究的嘱托，落实到实践中。陶老也曾经是北京市一体化德育研究总顾问，对北京市学校德育研究会的建设和发展，给与了宝贵关心、支持，提出了指导性很强的意见。

研究会做年度报告，回顾工作展望任务。关国珍代表研究会理事会就2020年学校德育研究工作和明年任务做主旨报告。她指出，2020年非常特殊，新冠肺炎疫情深深影响了每一个人，每一所学校和每一个家庭，立德树人工作同样面临很多新考验。在市委教育工委和市教委领导支持下，研究会开展大量极富成效的工作，取得了丰富且有效的德育研究成果。关国珍表示，就明年以及未来的工作，研究会将进一步搭建好两个平台、抓好三个重点、注重两个依托，不断强化一体化德育实践研究，以项目为纽带，以基地标准建设和评价机制研究为抓手，强化研究会制度建设和组织建设，以实际行动迎接中国共产党建党100周年。

新增22所德育基地校，公布基地校评价标准。一体化德育研究基地学校和幼儿园是北京市推进一体化德育研究和实践的领头雁，是研究会服务育人实践的依托和重要对象。本次年会为各基地校（园）印发了《北京市大中小幼一体化德育研究基地学校、幼儿园评价标准（试行）》，德育研究会秘书长、我院德育中心主任谢春风就基地校（园）建设标准进行说明并公布了第三批22所北京市一体化德育研究基地学校。截至目前，北京市一体化德育研究基地校（园）总计达到了101所，其中幼儿园15所，小学30所，中学37所，职业高中和中专5所，大学13所。

成立首届学术委员会，落实首都德育“四库”建设。学术建设和问题研究是北京市学校德育研究会的业务基石和活力源泉。本次年会上，成立了德育研究会的首届学术委员会，聘请北京大学佟新教授，中国人民大学宋学勤教授，北京师范大学檀传宝教授，首都师范大学杨志成教授、沈永福教授，中国教育科学研究院孟万金研究员，北京教育科学研究院谢春风研究员为学术委员。学术委员会是研究会发展的一个建设性举措，也是落实教育工委赋予研究会当好德育政策的“思想库”、盘好德育工作的“资源库”、组好德育研究的“专家库”、建好德育实践的“项目库”职责的重要举措。

教育部领导、专家群英汇聚，共襄德育学术盛宴。陈东升充分肯定了北京市学校德育研究会的工作，深刻分析了当前学校德育工作面临的形势和挑战，传达了刚刚召开的全国中小学德育工作会议的精神，对进一步做好学校德育工作和一体化德育研究提出了明确的要求。学术研讨环节，张志勇、高洪、赵红伟、申敬红四位专家，从纵向衔接、横向协同、上下贯通、相互融通的角度，给与会者分享了关于一体化德育体系建设的学术盛筵。

 

 

供稿：德育研究中心