会议现场图片一
会议现场图片二
3月14日上午，北京教科院课程中心于教科院新址为学楼202会议室，组织召开了“2019年度北京教科院课程中心课改专项及专题研究总结交流研讨会”，杨德军主任、王凯副主任、各区课程教材工作主要负责人及课程中心相关人员参与了会议。
杨主任首先对2018年课程教材工作开展情况进行了回顾，指出过去的2018年北京市课程教材工作取得了优异的成绩，并从影响力、研究成果、文件编制、基础建设、各区服务水平等方面进行了详细阐述。进而对2019年主要工作思路进行了说明，杨主任首先指出“课程是支撑整个基础教育质量大厦的顶梁柱，是立德树人的基础性工程，课程体现着国家意志和社会主义核心价值观，是学校教育教学活动的基本依据，直接关系到党的教育方针的落实和人才培养的质量。”随后从高中课程改革、推动义务教育新课程计划深入落实、地方课程、国际课程本土化实践研究、生涯课程研究、教材建设、数字课程资源及学习方式变革、“遨游计划”、研学旅行课程、区域共同推进课程建设等10个方面做了详细阐述。
会议由王凯副主任主持，王主任介绍了今年课程教材工作的主要背景，如新颁布的《中国教育现代化2035》、中办国办印发的《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》、教育部2019年工作要点、北京市教育委员会2019年工作要点，以及首都中高考改革新情况等。
会后各区参与人员纷纷表示今天的会议给区里2019年课程改革工作指引了方向，与会人员很受启发和鼓舞，并表示一定更加努力，做好课程教材相关工作，共同推动北京市教育质量整体提升。
供稿部门：课程中心
文/图：余发碧/ 李 静
文图编发：李 静
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