班会现场

绘画展示

秦廷国博士点评班会

谢春风主任进行班会点评  

2018年1月3日上午，院德育研究中心与北京市徐悲鸿中学合作举办社会主义核心价值观教育研讨会，围绕新版《北京市中小学生日常行为规范》绘本进行研讨。德育研究中心副研究员秦廷国博士、现代教育报教师版编辑记者李继君、北京市徐悲鸿中学校长周小林、德育副校长罗光辉以及学校部分教师和班主任参加了研讨会。

在研讨会第一个阶段，徐悲鸿中学初一（1）班班主任马健丽老师带领学生进行了班会展示——《一班因我而美丽（二）》。班主任马老师介绍说，在召开本次班会的前期，带领学生学习了学校发布的新版《规范》绘本《精美•行远》，让学生欣赏了学长们关于《规范》的画作，并进行了点评。那么，怎么将学长们的画作理解为我们自己的想法，将《规范》内化于心，外显于行呢？于是马老师带着孩子们进行了二次创作，特别是对于绘本中遵纪守法的理解进行了认真思考，从而画出了孩子们心中的画作。本节班会只是学习绘本的一个开始，今后我们还会带着学生进行其他内容的理解，把理解变为行动，从而让孩子们拥有一个正确的价值观。

班会展示结束后，秦廷国博士为本次班会进行了点评：新版《规范》以社会主义核心价值观为引领，是中小学生日常行为的指南，目的是引导中小学生树立正确的道德观、法制观和价值观，促进中小学生全面和谐的发展。中学生正处于道德观和价值观形成的关键时期，关注学生的日常行为表现，发掘其间的道德涵义并通过《规范》加以引导，就是在运用道德的力量进行价值观的建构。班会中利用图画这种形象化的语言表达方式，明确告知在日常学习生活中的美与丑，善与恶，禁与行。班会及绘本体现了德与美的关系，体现了学习《规范》与践行价值观的关系，以及《规范》与德育其他文件的关系。

周小林校长也对此次班会进行了点评。周校长肯定了班会的成功，学生通过对绘本的学习与理解，深深的感受到初一学生短短的一个学期内对学校、对初中生活有了更多的理解，在学生的展示过程中，能够感受到学生对真善美、假恶丑有了更深的理解。周校长对初一（1）班的学生提出了希望：希望同学们能够将自己的行为表现，在社会公共场所中也一样践行；希望同学们认真学习十九大报告，特别是对青年提出的希望和要求；国家未来的发展靠在座的每一位同学，希望同学们努力学习，打好方方面面的基础。

本次活动是依托新版《北京市中小学生日常行为规范》开展的第二次研讨会。第一次研讨会上，德育研究中心主任谢春风研究员对徐悲鸿中学开展行为规范学习活动给予了充分肯定，指出：“北京市徐悲鸿中学在青少年道德教育方面做出了开创性工作，使真善美与德育内涵实现了有机统一。学校以美育为特色，社会主义核心价值观教育生动而美丽，学生原创的《日常行为规范绘本》为自主性道德教育寻找到了一条切实可行、生动活泼的方法，值得赞赏和学习。”