2017年6月1日，北京教育科学研究院实验学校“欢创N次方·联盟共成长”六一游学活动在北京教育科学研究院丰台实验小学举行。北京教科院方中雄院长、马谊平书记、基教所张熙所长、基教研中心贾美华主任、办公室姜丽萍主任、人事处钱伟处长及教科院实验学校专家指导委员会秘书处的相关人员出席活动，丰台区委教育工作委员会薛红书记、基教一科翟洪臣科长出席活动，北京教科院实验学校联盟7所学校参加活动。

在“创美篇——厉害了，我们的伙伴美照”，前来参加活动的联盟各实验校在丰台实验小学的小小校园引导员的带领下来到“欢学院”的各个角落，边听讲解边参观，并拍摄出一张张有创意的美照，留下美好的回忆。

在“创诵篇——厉害了，我们的中国诗词”，各联盟校的小伙伴们用丰富多彩的形式诵读古诗文，朗朗读书声久久萦绕在校园。

期间，北京教科院马谊平书记总结了在北京教科院实验学校联盟发展过程中所秉持的教育理念、建立的指导机制、实施的整体情况，以及由基教所牵头，启动“学校发展加速计划（SAP）”的情况，并指出，实验校建设工作已纳入教科院重点发展领域，成为教科研工作的重中之重，为教科院实验学校的发展提出了殷切的希望。另外，自2015年以来，“六一”游学就成为联盟成员每年夏季必然盼望和投入的盛会。跨校游学扩展了学校边界，不同学校的学生结识朋友、比拼学识、展示特长、体验课程，学生扩展了视野、锻炼了能力、激发了思维，教师和校长们也在协作与创新中提升了工作智慧。同时，向联盟校的孩子们致以节日的问候。最后向北京教科院实验学校联盟各校赠送书籍

随后，北京教科院丰台实验小学祁红校长发言，解读了“欢创N次方”的内涵，欢——办一所孩子们喜爱的欢学园；创——在院里的引领下，我们开发出了一系列有意思并有意义的课程，为孩子们的幸福成长搭建立体环境；N次方——当教育在创造中与学生喜欢、好奇和有意义建立起联系，就会产生办学的放大效应，孩子们就会绽放。

在“创艺篇——厉害了，我们的文艺风采”，北京教科院丰台实验小学的双排键舞蹈表演“北京喜讯传边塞”，演奏的孩子们手指在琴键上舞蹈，台下红毯上孩子们伴着飞扬的乐曲精彩起舞；北京教科院旧宫实验小学的跆拳道舞蹈力道十足，舞台上的小朋友踢飞了一块块木板，赢来场下观众们的啧啧惊叹；北京教科院丰台学校的舞蹈“小叮当的欢乐舞曲”，稚嫩的童声伴随着优美的舞蹈，欢笑洋溢在孩子们的脸上；北京教科院石景山学校的集体舞“光荣少年”，孩子们整齐划一的动作体现出了昂扬向上的少年风采；北京教科院丰台第二实验小学的合唱“让我们荡起双桨·歌声与微笑”，银铃般的歌声在初夏给观众们带来了清凉与惬意；北京教科院大兴实验小学的舞蹈“扇舞戏韵”，用扇子的形式表现出了民族舞中独有的韵味；北京教科院通州第一实验小学的舞蹈“一起长大”，用舞蹈的形式表现出了孩子们成长的足迹。

在“创智篇——厉害了，我们的游学闯关”，北京教育科学研究院实验学校联盟的小伙伴手拉手共同参与游学闯关。传承者转盘（古韵地书、汉字溯源、畅游地理园），文明对对碰（三好游戏棋、文明立体绘本），创客实验室（电子游戏街机、STEM：疯狂过山车、STEM：沧海桑田），思维大挑战（金银岛、天才的编剧、狼和羊、疯狂对对碰、库拉米、红牌），体育大冒险——个人攀爬（螺旋滑梯、挑战爬行、穿越海盗营），体育大冒险——团队竞速（我们是毛毛虫、打地鼠、奔跑吧兄弟、大家一起协力走）。每一个游学项目都让孩子们在游戏中发展不同的能力、感受不同的欢乐。

北京教科院方中雄院长、马谊平书记参加了游学闯关活动，在游学活动的每个项目前都驻足观看，并与参加活动的孩子们亲切交流。马谊平书记用“三心”高度赞扬了本次活动：有心——能够把教科院倡导的先进理念用于实践；用心——能够全身心投入到教育活动中；精心——活动环节丝丝入扣，组织严密。

此次“欢创N次方·联盟共成长”是北京教科院实验学校联盟的系列品牌活动，北京教科院实验学校指导委员会秘书处、基教所各位专家积极践行“在最短时间内让每一个平凡家庭的孩子能够获得教育的享受”的办学宗旨，参与活动的设计、准备、实施等各项环节，为学校提供指导意见和各项支持；并深入考察活动的教育性，为活动设计专门的观察量表，进行教育观察，为活动提供更好的总结与评价指标，并期待为今后的活动提供进一步的专业引领与智力支持。

文：郝庆   图：王亚东