会议现场

专家讲座

认真聆听

标准研讨

为进一步打造高水平的心理健康教育专业化队伍，北京市于2014年启动了市级兼职教研员聘任工作，力求通过发挥兼职教研员的专业优势，为心育教研工作提供人员保障，从而提高北京市中小学心理健康教育的工作质量。

受北京市教育委员会基础教育一处委托，北京教育科学研究院德育研究中心于2017年5月12日组织召开了第二届北京市中小学心理健康教育兼职教研员聘任会暨北京市中小学心理健康教育培训会。

北京市教育委员会基础教育一处陈德时副处长、沈柳莺副处级调研员、北京教育科学研究院德育研究中心谢春风主任出席了本次会议。

北京市中小学心理健康教育兼职教研员及部分区县、学校心理教师共计90余人参加了本次会议。德育研究中心郭喜青老师主持会议，白玉萍老师和朱凌云老师参与了会议的组织工作。

郭喜青老师首先介绍了介绍北京市中小学心理健康教研工作情况及第二届北京市中小学心理健康教育兼职教研员聘任工作情况，沈柳莺老师宣读了第二届北京市中小学心理健康教育兼职教研员名单，北京教育学院石景山分院的顾克老师代表教研员发言，表达了作为北京市心育兼职教研员的自豪与决心，并承诺为首都中小学心育工作的发展贡献智慧与力量。陈德时副处长重申了中小学心理健康教育的重要性并强调了当前教育中的热点问题与心理健康教育的关联性，为北京市的心育教研工作指明了方向。谢春风主任最后用未雨绸缪、润物无声、雪中送炭、达己达人等词语描述了心育兼职教研员的重要使命与职责，希望他们能肩负起首都心育工作的重任，发挥出不可替代的专业价值。

之后，原北京师范大学学生心理咨询与服务中心主任聂振伟教授做题为《校园心理情景剧编演体会分享的报告》，从理论基础到实践经验，她分享了自己在利用校园心理情景剧对学生进行辅导的亲身体会，对与会人员给予了重要的启发。

下午的会议由沈柳莺老师主持，首都师范大学方平教授、北京市教育技术设备装备中心柴旭津副主任、北京教育科学研究院德育研究中心谢春风主任、郭喜青老师、白玉萍老师和朱凌云老师以及来自多个区的心育教研员和学校的心育教师共同研讨了《北京市中小学心理辅导室装备设施配备标准》，不同人员就这一文件的起草各抒己见，从实际需求和可持续发展的角度提出了学校心理辅导室设施配备的基本情况。