为进一步推进和深化教科研部门支持中小学发展工作，增进区域交流研讨， 2017年4月27日基教所承担的“教科研部门支持中小学发展研究及成果推广项目”举行区域经验学习活动。北京教科院基础教育研究所张熙所长、北京教科院基础教育研究所义务教育研究室蔡歆主任、石景山区教委于秀云副主任、北京教育学院石景山分院周玉华院长、通州区教师进修学院李万峰院长以及来自各区教委、教研部门、兄弟学校的相关领导、专家、同仁等出席了此次学习活动。

与会的领导、专家、同仁首先观摩了古城中学在石景山分院指导下推出的Pad课和生涯规划课课例。随后，进行了区域专题经验培训。

北京市古城中学王升副校长做了“通过智慧云课堂和教学诊断，促进学生学业发展的实践与探索”的学校报告，王校长重点讲述了在市区教科研部门的支持下，教师专业发展和学生学业发展所展现的积极变化，以及以科研课题项目为抓手，学校在智慧云课堂和教学诊断方面所进行的实践与探索，经验与成效等。北京教育学院石景山分院教科所王曦所长进行“生涯与学业发展指导助力考试改革和学生发展”方面的介绍，王曦所长介绍了石景山区教科所在生涯与学业发展方面所做的工作，对学生和教师等所产生的影响，取得的硕果等。北京教育学院石景山分院孙淑萍副院长通过“发挥专业优势助力学校发展”的主题发言，介绍了北京教育学院石景山分院在落实教科研支持中小学工作中所采取的举措，取得的成效，不同学校的反馈意见，下一步的规划等工作。石景山区教委于秀云副主任对石景山区教科研部门支持学校发展的经验进行了概括，她提出教科研工作要落到实处，就要扎根学校，以促进教师发展和学生成长和生涯规划为重任，切实实现教研一体化，在教与研的合作中，努力促进教师专业的发展和研究能力的提升，实现教与研的相互促进，带动学校和区域教育的变革和整体提升。张熙所长在肯定石景山的有益经验后进一步提出了项目深化推进的研究方向：如何确定支持手段的关键要素？如何通过监控手段发现支持的有效周期？

下午，与会成员进行了分组研讨，研讨主题围绕：区域教科研部门如何形成合力、如何在教学中体现核心素养、中高考改革对教研指导的新要求、如何进行新教师培养等专题展开。

本次活动是一次基于区域经验的学习培训活动，石景山区教研、科研、德育、课程多部门通力合作的案例成为推进教科研部门支持中小学发展的有益培训素材。各区教研部门和项目学校通过交流共享了经验、形成了更多共识，有力地促进了全市教科研支持学校发展工作的展开。

撰稿人：蔡歆