评价中心召开市区合作研究项目交流研讨会

与会领导向教师代表颁发了获奖证书

北京教科院副院长张军到会并讲话

顺义区教委副主任孟朝辉到会并讲话

2017年4月20日上午，评价中心召开与顺义区教育研究和教师研修中心合作研究项目“师生互评促进师生共同成长专项研究”和“21世纪能力培养与评价专项研究”交流研讨会。北京教科院副院长张军、评价中心主任赵学勤、副主任杜文平，顺义区教工委书记张海东、教委副主任孟朝晖，顺义区教育研究和教师研修中心主任张海、副主任李广生，《现代教育报》副总编罗德宏等出席了会议，部分区教科所、评价中心、学校的教师代表以及项目组和项目实验校的领导和教师代表共200多人参加了会议。

会议第一阶段是集中交流，由赵学勤研究员主持。评价中心曹飞副研究员、王薇副研究员分别代表项目组进行了项目总体汇报，张镇中心小学孟海芹校长、顺义15中李鹏宇主任分别代表两个项目的实验校进行了研究工作汇报；张海主任宣读了两个项目的优秀案例获奖名单，与会领导向教师代表颁发了获奖证书。随后，顺义区教委副主任孟朝辉讲话，她认为两个项目都很有价值，都指向学生的核心素养，为学校发展带来了新的生机；双方的合作是成功的，希望学校能够进一步深入探索，为学生素养培养提供可供借鉴的案例和经验。最后，北京教科院副院长张军做了总结讲话：一是题目实，抓住了学校里人的关系，可贵的是教师、学生、家长、社区的共同信任和共同参与；二是鼓励一线教师开展行动研究，积累教育实践案例；三是教科院与区域和学校的联系更加紧密，建立了合作机制；四是教育科研要把复杂变简单，便于理解和操作。他希望：首先要关注学生生活，贴近学生生活，学校能否提升，校长是核心，课堂是关键；其次要注重学校文化，让学生学会正确认识自我和充分评价他人；第三，要坚持深入研究，在进行新的改革探索时，不要忘记教育的根本——有教无类、因材施教。

总结会第二阶段是两个项目的分会场研讨。师生互评分会场由杜文平研究员主持，顺义三中孙海燕副校长、张镇中心小学张晓静老师、南法信中心小学王新颖主任、刘东萍老师、顺义十三中张松艳老师作为实验校领导和教师代表发言；21世纪能力分会场由顺义区教育研究和教师研修中心科研室副主任赵连顺主持，李桥中学蒙广平副校长、杨玉梅老师、顺义十五中刘翀雁主任、牛山二中祁蕾主任、牛山二中周素杰老师、顺义十一中闻欣主任作为实验校领导和教师代表发言。  

此次会议总结了北京教科院评价中心与顺义区教育研究和教师研修中心两年来的合作研究机制、进展与成效，实验校领导和教师交流了实践中的做法及体会，为双方深入合作研究奠定了良好基础。与会人员不仅了解了项目研究内容和效果，也从双方合作研究模式中受到启发。