会议现场

方中雄院长发言

为贯彻落实全国教育大会精神，面向未来十三年谋划推进首都教育改革发展，根据北京市教委《北京市教育大会筹备工作方案》和《北京教育现代化2030》编制工作的要求，以及我院2017年重要工作任务分配，我院现全面启动面向2030的北京教育发展战略研究，采用“行政主导、科研支撑、部门协同、社会参与”的工作机制和工作模式，成立专门起草组，由组长、起草组成员和所在部门组成。

4月11日下午，北京教育现代化2030起草组工作会在地藏庵南楼408会议室召开，方中雄院长出席并主持会议，我院各部门起草组成员及教育发展研究中心全体参会。

会上，方中雄院长指出北京教育现代化2030具有宏观性、全局性、战略性的意义，需要起草小组全体成员用全局视野、前瞻视野、国际视野去把握变革的方向，站在北京特殊的区位特点的角度去思考，解决“站在什么位置，从哪儿出发”的问题。方中雄院长要求起草小组全体成员必须具备三个意识——问题意识、创新意识和国际一流意识，并希望完善工作机制，各部门协同配合，形成工作合力，高标准、高质量地完成此项工作任务。随后，教育发展研究中心高兵副主任向起草组全体成员介绍了近期任务和长期任务，并进行了任务分工。最后，起草组成员就各自关心的问题进行了讨论，并提出建议。

此次会议的召开，使起草组全体成员对北京教育现代化2030课题研究工作有了更为深刻的理解，统一了思想、提高了认识、明确了目标、落实了行动，对加强我院协同创新研究、进一步推动研究工作的深入起到积极的促进作用。

文/图：叶莹