2017年3月22日，北京教科院基教所召开2017年度实验学校学期工作会。北京教科院方中雄院长、基教所张熙所长、各实验学校校长出席会议，北京教科院基教所全体人员参加会议。

本次会议旨在研讨2017年度北京教科院实验学校工作方案，协调实验学校各项安排。北京教科院通州第一实验小学陈金香校长以“以研究为动力·推进学校特色发展”发言；北京教科院丰台实验小学祁红校长做“迎接来宾忙不完·动力校园初建成”主题报告；北京教科院丰台第二实验小学林艳玲校长汇报学校2016-2017学年度工作总结与计划；北京教科院大兴实验小学王学武校长以“打造孩子喜欢的精致学校”为题介绍学校发展；北京教科院旧宫实验小学孙唯校长以“夯实基础促发展·砥砺前行创佳绩”概况学校目标；北京教科院丰台学校张广利校长以“坚持问题导向·推进尊重教育实施”规划学校蓝图；北京教科院石景山学校何英茹校长注重“聚焦全面提升教育质量的品牌学校建设”提升学校内涵；北京教科院周口店中学李学深校长聚焦“高端引领谋学校发展·务实合作续教育新篇” 为主旨目标。

北京教科院基础教育研究所张熙所长发言简要回顾北京教科院实验学校2016年主要工作，详细介绍2017年度实验学校工作要点：做好“十三五”实验学校发展规划，总结推广已有实验学校的实验成果和经验，全面推进“学校加速计划”，增强学校影响力；进一步扩大实验学校规模；稳步推进实验学校常规工作，打造系列品牌特色活动；调整机制，试行更灵活高效的联系人、项目负责人制度；带领实验学校上新台阶，成为老百姓满意的新优质学校。

北京教科院方中雄院长指出，北京教科院实验学校的发展面临不同的问题，也取得了较好的成绩。希望实验学校在教育教学上不断的探索新问题，获得新突破，让家长满意，让社会认可；教科院各实验学校应坚持校长自主办学、自主发展的初衷，面对不断变化的发展环境和挑战，学校应思考如何面对；教科院实验学校中的同类型、跨区县学校应相互交流，探讨如何在学习过程中发展学生的思维；北京教科院将着力解决学校加速发展的问题，探索学校加速发展的路径，为学校提供全方位的专家指导和支持资源，同时各实验学校也应增进和区县的交流沟通。

文：郝庆    图：王亚东