东城区教委副主任尤娜致辞欢迎市教研员
东城区教师研修中心主任马福贵欢迎市教研员
和平里四小校长吴田荣介绍学校教育教学情况
基教研中心主任贾美华讲话
贾美华主任在吴田荣校长陪同下深入课堂听课
基教研中心副主任王建平在小学英语课堂
吴正宪老师在小学数学课堂
学生用平板电脑上数学课
小学体育课
小学语文学科课后交流研讨
2017年3月21日，北京教科院基教研中心小学10个学科的教研员及特级教师专家团队成员等40余人走进东城区和平里第四小学优质教育资源带的三个校区（和四小本部、二小校区、东师附小校区）开展教学调研。东城区教委、教师研修中心的有关领导和教研员、和平里第四小学主管领导和相关教师以及来自外省市的教育同仁等近二百人参加了活动。
欢迎会在和平里第四小学本部举行，基教研中心主任贾美华、副主任王建平、东城区教委副主任尤娜、小教科科长严佶、教师研修中心主任马福贵、副主任丁艳玲、小教研副主任宋浩志以及和平里第四小学校长吴田荣等领导出席活动。尤娜副主任首先代表区教委讲话，对基教研中心的教学调研表示感谢和欢迎，同时介绍了和平里第四小学优质教育资源带——它是2014年东城区在教育领域综合改革中首批成立的实验校，和附近的和平里第二小学、东师附小共同构成优质教育资源带。她表示期待市区紧密合作，继续推动东城区小学的教育教学。之后，马福贵主任代表东城教师研修中心感谢市级教研员及专家团队走进东城，走进学校，对东城教育改革的探索给予重点关注和指导，对课堂教学进行把脉诊断，同时他希望继续通过业务引领使区教研队伍得到进一步提升。
吴田荣校长的工作报告以《以美育美，幸福成长》为主题，介绍了学校围绕“以美育美”办学思想、在“基础扎实、学有特长、全面发展”育人目标指导下构建的“以美育美”的课程体系以及具体的课程实施。贾美华主任在讲话中感谢东城区和学校对此次教学研讨活动的支持和信任，肯定了和四小吴校长的工作报告以及东城区、和四小扎实稳健的工作作风、以美育美的课程建设和构建的“一加四加六”的课程体系，强调既是学校特色，也是国家课程校本化的实施，从教学层面讲是将课程理念深入教学实施层面，使其落地生根；同时肯定了学校对师资培养的重视，把教师智慧落实在教学层面。最后她表示，今后将继续以市区联动形式形成合力，团队走进课堂，进行诊断分析。
市区教研员及专家团队和学校的相关领导一同参加了接下来的听评课活动。活动过程中，市区教研员共听课80余节，并在课后就如何紧跟教育新形势在课堂教学层面关注学生的学习和成长组织交流研讨40余场。
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