工作研讨会现场

交流研讨 

2017年2月21日上午，北京教科院德育研究中心与北京市教委基础教育一处联合召开2017年工作研讨会。北京教科院副院长张军、北京市教委基教一处处长张风华、北京教科院德育研究中心主任谢春风、北京市教委基教一处副处长陈德时和王昱人老师出席会议。会议由谢主任和陈副处长共同主持。

谢主任首先介绍了德育中心研究人员及其承担或参与的课题情况。接着，中心研究人员汇报了各自的研究领域和主要内容。

陈副处长首先明确了德育中心的定位：北京德育研究前沿阵地、行政决策智囊团、全市德育工作加油站。他希望德育中心有声音，树立实践典型，及时推广研究成果，给行政提供政策建议。他要求基教一处与德育中心实现信息共享、成果共享、思路共享。他指出，2017年一处工作主要包括德育体系建设、制度建设、资源建设和队伍建设，重点关注社会主义核心价值观统领下的学生思想道德教育、养成教育、文明校园创建；中华传统美德教育；传统节日德育；家庭教育。他最后要求，行政科研形成合力，共同育人，再创业绩。

张处长充分肯定了德育中心的工作和取得的成绩，介绍了德育工作面临的背景和任务，其中培养什么样的人，怎样培养人，为谁培养人是根本问题，社会主义核心价值观教育是方向引领。她要求德育工作要高站位，大格局，强体系，要加强工作引领性，突出实践性，发挥专业性，要处理好专业研究与服务行政的关系、专业研究与服务基层的关系、个人专业发展与事业发展的关系，个人研究与团队合力的关系、个案研究与推广覆盖的关系。她最后强调了2017年几件重要事情：制定中小学生养成教育三年行动计划，制定家庭教育指导意见，德育干部大讲堂培训。

张院长要求，在市教委一处领导下，把研究工作做好，形成统一的品牌项目和优秀团队，把领导交给的任务完成，支撑行政。德育是育人的工作，德育研究是价值观研究，要接地气，发挥创新性，要进行德育与可持续的结合研究和资源开发，做好德育基地建设，与《班主任》杂志社合力做好德育。

谢春风主任总结指出张处长站位高，明确了德育研究的属性和责任期待。研究要有战略性思考，但研究基于个人专长和兴趣，在二者结合上要再研究落实。中心要开专题会消化理解领导指示，落实要求。