为贯彻落实《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知（教职成厅[2015]2号）》和《关于做好中等职业学校教学诊断与改进工作的通知（教职成司函[2016]37号）》精神，推动具有北京特色的中职学校教学诊断与改进工作更好地开展，2016年9月21日至24日，我院职成教研中心协助市教委职成处组织北京市中职学校教学诊断与改进专家委员会成员一行10人在市教委职成处副处长张树刚带领下赴重庆就此项工作前期试点和当前推进情况进行了考察调研。

本次考察主要内容是：重庆市作为全国中职学校合格水平评估试点省市前期试点工作情况，重庆市开展中职学校教学诊断与改进工作机制建设、方案制定、诊断指标和推进情况，试点学校教学诊断与改进工作经验与问题对策等。考察团一行与重庆市教委职成处副处长谢红、重庆市教育科学研究院职成教研究所向才毅所长、谭绍华副所长及研究人员就考察内容进行了深入详尽的交流。双方还就京渝两地职业教育协同合作进行了探讨，希望搭建交流平台，建立交流机制，共同推进两地职业教育发展。考察团一行深入考察了重庆市首批国家中职改革发展示范学校----重庆市旅游学校，聂海英校长详细介绍了学校教育教学改革的具体做法和取得的成效，并特别就教学诊断与改进工作的研究思考和工作重点进行了深入阐述和交流，考察团展开热烈的讨论并参观了学校课堂教学、实训基地、校园文化等。

考察团重庆一行收获丰硕，考察调研开阔了视野，对中等职业教育教学质量保障体系、中职学校教学工作诊断和改进等有了更为深刻的体会，为我市中职学校教学诊断与改进工作开展提供了有益的帮助，深度研讨交流给全体团员启发了很多工作新思路。