“利用社会资源丰富中小学校外实践活动”项目课程实施系列交流活动在延庆举行
基教研中心综合实践教研室主任梁烜主持培训及交流会
昊科启智教育科技有限公司滕明申总经理对与会者进行STEAM课程培训
与会人员体验STEAM课程培训的操作项目
资源单位野鸭湖湿地自然保护区代表发言
延庆太平庄中心小学校长丁建培发言
资源单位平谷挂甲峪民俗生态村代表发言
资源单位顺义七彩蝶园代表发言
基教研中心教研员孟献军发言
学生在野鸭湖观鸟
学生认识动植物
学生介绍如何用芦苇做画
野鸭湖湿地博物馆里的学生小志愿者讲解员
为了更好地落实市教委“利用社会资源丰富中小学校外实践活动”项目，探索学科实践活动课程建设的方式与途径，2016年6月14-15日，北京教科院基教研中心联合北京野鸭湖湿地自然保护区召开课程实施交流及展示活动。北京教科院基教研中心综合实践活动教研室主任梁烜和与社会大课堂资源单位对接的学科教研员、各资源单位的相关负责人以及全市各区综合实践活动的学科教研员等共计60余人参加活动。
14日下午，所有参会人员到达北京金隅八达岭酒店，进行活动的第一阶段任务——“Steam课程设计”参与式主题培训。活动由基教研中心综合实践活动教研室主任梁烜主持，北京昊科启智教育科技有限公司的滕明申总经理在操作中为参会人员讲解什么是Steam课程方案、项目如何设计、在资源基地如何推进科普教育等等。之后，北京野鸭湖湿地自然保护区、平谷区挂甲峪民俗生态村、顺义区七彩蝶园作为北京首批30家资源单位的代表分别以《湿地寻踪，探秘自然》《让孩子们自由快乐地学习成长》《北京七彩蝶园课程建设和实践情况汇报》为题做了主题发言，介绍了各个基地的现状、项目安排、教学配置、资金使用、优势与不足以及未来展望等等。延庆区太平庄中心小学丁建培校长和第二中学的郭主任也就学校如何在资源单位进行校本课程和教学实践进行了典型性发言。之后，北京教科院基教研中心和资源单位对接的学科教研员郭井生、孟献军、范存丽三位老师分别就本学科如何结合资源基地情况设计和实施学科实践活动进行了点评。
15日上午是活动的第二阶段，全体与会人员乘车到北京野鸭湖湿地自然保护区开展校外实践课程教学观摩与体验。与会者观摩了初中二年级的《鸟类天堂，湿地识趣》《走进湿地》和小学阶段的《认识湿地，制作生态系统瓶》《观鸟、爱鸟、护鸟》《野鸭湖湿地博物馆志愿讲解》和《芦苇画制作》共六节校外实践活动课，课程体现了多学科的有机融合，为全市学科实践活动课程的建设做了有益的尝试与探索。
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