时龙研究员做专题报告

2016年6月6日下午，评价中心举办2016年第八次学术报告会，邀请北京教育科学研究院原院长时龙研究员做专题报告，报告会由评价中心主任赵学勤研究员主持。

时龙研究员在题为《教育研究的有关问题探讨》的报告中，基于自己的教育实践详细阐述了如何进行教育观察，以及如何通过教育观察发现教育中的问题、挖掘教育故事，他特别强调要用教育的视野和研究的视野开展教育观察。他在报告中还呈现了自己关于 “为学习者提供什么样的教育”、“什么是学习”及 “学习机制”的研究成果。最后，他还分享了自己对教育综合改革的体会和感悟。

与会代表就如何在教育研究中运用教育观察、如何基于方法论的角度研究问题进行了研讨和交流。 

赵学勤主任做了总结发言，他认为时龙研究员的报告非常精彩，尤其是他把学习当成一种习惯、事事处处留心学习的精神非常值得我们学习，他强调我们一定要坚持以多种方式学习；他还认为观察和思考对于研究者来说非常重要，作为研究者一定要学会透过现象看本质，同时还要学会对发现的结果进行积累和思考；他还指出每个人都要有一种研究意识，并学会把研究结果进行科学地概括和准确地表达，他认为时龙研究员的报告在这方面给了我们许多启发和借鉴，他希望时龙研究员能进一步与评价中心开展各个层面的研讨与交流，对中心的工作给予更多地指导。