听取汇报

心理辅导室视导

深入课堂

为了贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012修订）》和《北京市中小学心理健康教育工作纲要（修订）》，进一步推动北京市中小学心理健康教育工作的开展， 2016年4月14-21日，北京市教育委员会基础教育一处会同北京教育科学研究院德育研究中心组织开展中小学心理健康教育调研与视导活动。

参与调研的人员有：北京市教育委员会基础教育一处王蕤副处长、王昱人老师和商学丰老师，北京教育科学研究院德育研究中心郭喜青老师、白玉萍老师和朱凌云老师以及来自15个区县的北京市中小学心理健康教育兼职教研员和心育业务工作负责人。

调研与视导小组先后赴东城区、朝阳区、大兴区和怀柔区的8所中小学了解区县和学校在心育工作方面的整体情况，并针对学校的心育制度建设、心育活动课、心理辅导工作（包括辅导室建设）、心育宣传、心理档案建设等方面与区县和学校有关领导和教师进行了深入的交流与研讨。

本次调研与视导活动促进了区域间的交流与合作，参与人员充分了解了区县和学校在心育工作方面的情况、问题与需求，为德育研究中心制定后续的工作思路提供了依据。