基础教育阶段学校自我评价制度行动研究需求调研会
 

 2016年4月14日,评价中心召开基础教育阶段学校自我评价制度行动研究需求调研会。会议由评价中心副主任杜文平研究员主持，区县教科所和部分学校代表以及项目组成员参加了会议。 

项目负责人、评价中心教育评价研究室陈惠英副研究员对学校评价项目的十年研究历程、取得的成效、需要突破的问题、2016年的主要工作以及需要研讨的问题进行了介绍。与会的老师充分肯定了学校评价项目对于学校发展的意义和价值，并围绕相关问题进行了深入交流和研讨,最后对自我评价工具的修订,自我评价数据的采集时间、采集方式、生成报告的框架等问题达成了共识。

杜文平副主任做了总结讲话。她在讲话中强调了学校评价对学校发展的意义，并表示项目组将结合教育改革的要求进一步修订评价工具，进一步关注学校的多元需求和评价结果的应用。

此次会议为项目的实施奠定了基础，项目组将进一步完善实施方案，确保项目目标如期达成。