会议现场

黄侃委员讲话

     王东江处长讲话

         张树刚副处长主持会议

   柳燕君主任解读工作方案

此次课程教学现状调研工作是为贯彻落实《北京市人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》（京政发[2015]57号）和《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》（教职成[2015]6号）文件精神，在3月中下旬到4月底期间组织75位调研专家对北京市48所公办中等职业学校，每校60节次进行推门听课，是近年来首次大规模对中等职业教育课堂教学现状的调研。

2016年3月14日，我院职成教研中心协助市教委职成处在西藏大厦报告厅召开了2016年北京市中等职业学校课堂教学现状调研工作启动会。市教委黄侃委员、市教委职成处处长王东江、市人民政府督导室专项督导处处长聂荣、我院职成教研中心主任柳燕君出席会议。北京市各区教委职成科负责人、中等职业学校校长、教学副校长、教务处长以及调研工作组专家200余人参加启动会。市教委职成处副处长张树刚主持会议。

会上，黄侃委员强调，要高度重视此次课堂状况调研工作，将其作为推动中等职业教育改革的抓手，调研工作组要深入课堂、深入教师和学生群体，切实把握和客观反映中职学校课堂教学现状。王东江处长指出，课堂教学现状调研是今年推进中等职业教育改革的一件大事，并对调研工作开展进行了整体部署。职成教研中心主任柳燕君对2016北京市中职学校课堂教学现状调研工作方案进行了解读，详细介绍了调研工作相关事项。会后，各调研工作小组分别召开组内会议，对各组具体工作开展进行研究布置。

（职成教研中心供稿）