北京教科院丰台第二实验小学欢迎教研员

 

贾美华主任在丰台区有关领导陪同下听小学语文课

 

 

王建平副主任在英语课堂

 

教研员在科学课堂和学生交流

 

学生绘制创意水墨画

 

英语课上教师指导学生进行角色扮演

 

数学教研员和老师课后交流

 

语文教研员和老师课后交流

 

美术教研员和老师课后交流

 

2016年3月18日，为了进一步提升教师的专业水平，给予教师更具体、更有针对性的指导，北京教科院基教研中心小学8个学科共18名教研员赴北京教科院丰台第二实验小学开展教学调研活动。基教研中心贾美华主任、王建平副主任，北京教育学院丰台分院的相关领导、部分教研员，学校的相关领导和丰台区兄弟学校的部分老师一同参加活动。

欢迎会上，北京教科院丰台实验二小林艳玲校长、北京教育学院丰台分院支梅院长分别对基教研中心教研员的到来表示热烈欢迎，希望加强市区合作，共同推进院属实验学校的发展。基教研中心贾美华主任在讲话中表示，本次调研的主题为“教学设计和说课”，也是市教研的一次学习机会，课后将把教学诊断交流和反馈整理出来指导市区联动，把教学改进的思路做研讨，研究教学的走势；同时对学校提供的教学研讨与分享的机会表示感谢，希望大家共同努力，进一步推动教育综合改革背景下多层面的研究与思考。

调研活动中，市区教研员共听课17节，课后组织交流研讨11场。教研员对授课教师的教学做了中肯的点评，既肯定了课堂教学中的闪光点，又指出教学过程中存在的不足并提出了改进措施和方法，帮助教师取得实实在在的收获。