石景山区专场

 2015年11月24日下午， 2015北京市中小学生综合素质评价系列交流研讨会之石景山区专场在石景山区古城中学召开。参加会议的有石景山区教委副主任于秀云、石景山区教育分院副院长刘红、评价中心赵学勤主任和项目组成员以及石景山区中小学的科研主任和教师、北京市综合素质评价基地校的领导和老师共计100余人参加了会议。会议由石景山区教委基础教育科科长张树升主持。

 大会分为学校展示、经验交流、专家指导和领导讲话三个环节。在第一阶段中，古城中学以“综合素质评价引领学生发展”为主题进行了成果展示，分别是：古城中学初一、高二年级学生的灵溪教育实践基地综合实践活动汇报；高二年级的研究性学习“石景山区废弃物处理的研究”和暑期京港粤绿色环保交流营学习汇报。石景山区古城第二小学的郝晓娟老师做了《相约“小竹人”微笑共成长》综评主题班会。

 第二阶段是学校和教师的经验交流。古城中学副校长沈景娟做了《实施学生综合素质评价，促进学生综合素质提升》、石景山区古城第二小学科研主任张颖做了《依托“微笑护照”评价载体 构建小学生发展性校本评价体系》的学校层面的专题发言；北京市高井中学祁亚楠做了《多元化评价，促学生健康成长》、石景山区电厂路小学教师齐熹做了《评价使<假期学生体育锻炼表>实现“超值”》、北京景山学校远洋分校教师张青青做了 《五年级的“智慧树”评比制度纪实》的发言，三位老师的智慧做法带给与会者很多启示，充分体现了一线教师在实践中的个性化探索。 

 赵学勤主任做了总结讲话。他充分肯定了石景山区综评工作的进展，他认为亮点有三：一是在区域层面形成了合力，行政部门、研究部门和学校三方通力合作，推进工作的开展；二是学校的实践活动丰富多彩，有自己的特色，通过评价活动让学生喜欢学校的生活；三是取得了成功的经验，值得认真总结和固化，让评价成为教师的自觉行为，形成一种制度。同时他也对石景山区的工作提出了两点建议：一是要通过研究的手段扎实推进综评工作，通过系统的研究探索综评的途径、手段，要以学校、教师和课堂为基础，开展深入的研究；二是如何更好地发挥教师和学生的积极性，通过研究引导，并在充分宣传典型经验的过程中关注那些暂时不够主动不够积极的评价主体，通过引导帮助其提升评价的动力和能力。