基教研中心主任贾美华在调研工作欢迎会上讲话

 

贾美华主任在中学历史课堂听课

 

基教研中心副主任李卫东和语文教师交流

 

中学历史课堂

 

中学语文课堂

 

基教研中心副主任王建平参加小学数学课后教师交流活动

 

小学综合实践课堂

 

小学科学课堂

 

小学品德与生活课堂

 

小学英语课后交流

 

2015年11月5日，北京教科院基教研中心中小学19个学科的54名教研员及外聘专家分赴通州区潞河中学、运河中学、潞州中学和芙蓉小学开展教学调研。中心贾美华主任、李卫东副主任、王建平副主任和通州区教师研修学院的领导、教研员以及上述四所学校的领导、教师等300余人参加了活动。

基教研中心贾美华主任出席了在潞河中学举办的欢迎会。会议由通州区教师研修学院唐桂春副院长主持，通州区教委王秀东副主任、中教科张晓航科长出席。潞河中学徐华校长致欢迎词，对市基教研中心教研员的指导表示热烈欢迎和感谢，希望教研员通过视导诊断发现课堂教学中存在的待改进的问题。贾美华主任在讲话中表示，我们应在当今基础教育课程改革愈加深入的背景下加强课堂教学的针对性和有效性，通过教学实验的研究找到提高课堂教学质量和效益的方法，将教育教学改革在教学层面落地生根，同时通过对热点和重点问题的研讨使本次活动更具实效性；活动还将把学校和区级层面对市教研员的要求和希望记录下来，以便在今后教学工作的指导以及教研工作的跟进中加以落实。

本次教学调研活动中，基教研中心各学科教研员同通州区各学科教研员联动听了100余节课，并于课后和授课教师以及学科组教师进行了评课及微讲座50余场，就学科本质和关键问题进行了深入研讨，为全面提高通州区各学科的教学质量提出了切合实际的建议。