北京市政府秘书长王晓明代表北京发言

王晓明秘书长代表北京接受联合国教科文组织副总干事Qian Tang的颁奖

北京学习型城市研究中心副主任张翠珠大会发言

北京学习型城市研究中心副主任张翠珠在主席台上进行大会交流

史枫副所长接受联合国教科文组织的专门访谈

我院代表团与联合国教科文组织终身学习研究所项目官员Raul Valdes-Cotera合影

　　2015年9月28-30日，由联合国教科文组织主办，墨西哥城承办的第二届国际学习型城市大会在墨西哥城召开。来自全球85个成员国家的市长、教育官员、研究专家以及联合国机构的代表、个人代表、各个地区的社会组织共300多名代表出席会议，大会主题是“建设可持续发展的学习型城市”。我院代表团一行共7人由职成所副所长史枫带队参加了此次学习型城市的盛会。

　　此次会议的召开正值9月25日在联合国总部召开的全球可持续发展峰会通过了《2030年可持续发展议程》之际。《2030年可持续发展议程》包括17项可持续发展目标，第二届学习型城市大会的主题也回应了上述可持续发展目标中的第四项目标“确保包容性和公平的优质教育，促进全民享有终身学习机会"和第十一项目标“建设包容、安全、有风险抵御能力和可持续的城市及人类住区。”

　　在为期两天的大会论坛中，联合国教科文组织对北京、墨西哥城等全球12个建设学习型城市的模范城市进行了表彰；与会代表围绕“全球可持续学习型城市的发展”、“加强可持续学习型城市建设中的伙伴关系和网络”、“可持续学习型城市的关键特征”以及分区域论坛展开交流研讨。在28日在大会论坛上，北京市政府副秘书长王晓明、中国教育部职业教育与成人教育司副司长刘建同分别代表北京市和教育部做了发言和交流。在29日上午的大会论坛上，北京市学习型城市研究中心副主任，我院职成所副研究员张翠珠做了题为“应用学习型城市指标 促进学习型城市建设可持续发展”的报告，与来自于各国的同行代表交流了我院多年来关于推进北京学习型城市建设的研究成果。史枫副所长还接受了联合国教科文组织的专门访谈。

　　大会最后一致通过了《建设学习型城市墨西哥城声明》。声明指出，要以2013年《建设学习型城市北京宣言》《学习型城市的主要特征》为基础，进一步推进全球学习型城市的建设。各国政府应完善相关法律架构，促进全民学习、终身学习，支持学习型城市的发展；各城市应确保所有市民均享有终身教育的权利和机会，并制定切实可行的落实方案和措施；各组织、部门之间应发挥联动作用，健全终身学习机制；私营企业与民间团体应积极参与，帮助改善教育质量，提供更多教育机会，营造良好学习氛围；各城市应以“联合国教科文组织建设学习型城市指导方针”为战略导向，全面推进学习型城市建设。声明强调，联合国教科文组织应不断扩大其学习型城市全球网络，并确保该网络的多样性和包容性；同时，应设立联合国教科文组织学习型城市双年奖，对建设学习型城市中的突出成就和贡献给予奖励。

　　学习型城市大会是联合国教科文组织倡导召开的国际性的高端论坛，第一届学习型城市大会在2013年10月在北京召开。大会通过了《建设学习型城市北京宣言》和《学习型城市的主要特征》两项重要的成果文件，明确了学习型城市的基本特征，提出了建设学习型城市的主要战略，以推动世界范围内的学习型城市建设。