京剧遇到数字学校——“国粹艺术京剧”混合式课程研讨会纪要

发布时间： 2015-09-29 来源： 基教研中心 发布者：ym

 

八里庄中心小学京剧伴奏乐器展示课

 

 

灯市口小学京剧行当一生展示课

 

 

京剧社团带来京剧经典曲目演绎

 

 

京剧表演艺术家孙毓敏做点评

 

 

八里庄中心小学肖燕华校长讲话

 

 

北师大李玉顺教授讲话

 

 

基教研中心暨北京数字学校副主任詹伟华进行总结发言

 

 

2015年9月28日上午，北京数字学校“国粹艺术京剧”混合式课程研讨会在朝阳区八里庄中心小学召开，北京数字学校基地学校、京剧混合式课程项目实验学校、朝阳区京剧进校园基地校等学校领导和教师参加了活动。

在新课改发展的趋势下，北京数字学校整合各方力量和资源，在国家、地方、校本三级课程体系基础上，延展学科课程、跨学科课程和综合实践课的课程实践体系丰富度，将网络环境与传统课程融合起来，开发了应用于教学实践的系列混合式课程。这次“国粹艺术京剧”混合式课程的研讨，是前期混合式课程开发的集中展示和深入应用的研讨，为混合式课程深入区县、配合学校落实10%综合实践课程的开设，提供了很好的主题课程和应用案例。

活动开始后，首先八里庄中心小学和灯市口小学分别就《京剧的伴奏乐器》和《京剧行当一生》进行了公开课展示。灯市口小学的学生利用ipad选择自己感兴趣的主题展开研究，在游戏中认识了武生、小生、老生、红生、娃娃生。之后“博文京剧社团”进行了社团活动展示，表演了《贵妃醉酒》、《女起解》、《报灯名》和《舞动枪花》等节目。现场课后，八里庄中心小学肖燕华校长和灯市口小学的宋燕晖副校长以“京剧遇到数字学校”为题介绍了两校开展京剧国粹艺术混合式课程开发的过程，如何通过混合式学习的实践探索，构建开放的教与学环境。荀派京剧艺术优秀传承人孙毓敏老师、北师大李玉顺教授及中国戏曲学院好京剧促进会的焦敬阁和孙昊等领导及专家参加了研讨活动并进行了点评。

最后，基教研中心暨北京数字学校副主任詹伟华进行了总结发言，提出：混合式课程体现了“融合、拓展、增强、开放”的特点，实现课内与课外、传统与现代、学校与家庭、线上与线下、网络课程与学校校本特色相结合。未来，北京数字学校将进一步走入全市更多的中小学校，跨越学科、校内外边界，融合和综合校本特色；利用网络提供丰富、高端的课程资源，为学校拓展课程体系提供服务；增强课程对学校、学生的适应性，支持学校个性化教育；构建开放的教与学环境，推动更多学校和师生参与，促进优质课程资源共建共享。