基教二处马可副处长讲话

课程中心杨德军主任解读实验要点

课程中心王凯副主任主持会议

工作部署会现场

2015年6月15日下午14:00，北京市中小学课程教材资源网重点实验区县工作部署会在天泰宾馆顺利召开。教委基教二处马可副处长、北京教科院课程中心杨德军主任、教育网络和信息中心田鹏副主任、数字学校詹伟华校长、课程中心王凯副主任以及来自东城、朝阳、门头沟三个区县的教委主管、区县教研部门及信息中心负责人、首都特色课程资源建设项目及学习方式项目负责人、部分实验学校校长及教师代表共50余人参加此次会议。会议分为网站整体介绍、网站重点工作部署、领导讲话三个环节，课程中心王凯副主任主持。

首先，课程中心网站及资源建设项目组对中小学课程教材资源网整体建设情况进行了介绍。以用户与资源的交互为重点，资源检索-资源预览-资源收藏-资源下载-资源评价-资源分享为链条；以学生的学习为核心，班级空间、学习社区、个人中心三个板块为支撑。

杨德军主任对课程教材资源网实验要点进行了详细解读。（1）实验规划：结合区域实际需求，将网站应用纳入区域教育信息化发展规划；（2）组织推进：建立区域实验工作小组，统筹、设计、指导、跟踪网站的应用与推广工作；（3）资源集约共享：建立市、区、校数字课程资源集约共享机制；（4）网站宣传及培训：在本区域内开展网站宣传和培训工作，使全区学校、老师、学生了解网站基本属性；（5）开展重点实验及研究：资源网与本区域、学校既有资源平台的衔接，基于不同用户需求的网站改进建议，课程教材资源的应用方式，电子教材的创新应用实验，网站支撑的学习方式变革，网站资源的二度加工与个性化应用等。（6）成果凝练：区域、学校根据实验方案开展实验研究，及时整理形成阶段性成果。

市教委基教二处马可副处长对网站下一步的应用提出了几点希望：（1）与区域基础教育信息化工作结合。有效利用市级的资源，整合区域已有教育信息化工作，避免重复建设。（2）与常态应用相结合。真正服务于教与学的方式变革，探索教育资源的有效应用，并进行持续性的改进和完善。（3）与教育教学过程真正融合。智慧在一线，对接教师和学生的需求，对接课堂的真问题，鼓励、欢迎、支持、引导自己学校、区县的个性化的方式。

本次会议是北京市中小学课程资源网应用的重要助推力，课程中心将继续跟踪相关推进工作，共同致力于丰富、优质课程教材资源的共享，助力广大师生的共同发展。