2015年6月4日，评价中心召开了“北京市中小学生综合素质评价基地校启动暨研讨会”。评价中心主任赵学勤，项目负责人、评价中心副主任杜文平及项目组成员，东城区、西城区等16个区县的教科所研究人员、66所学生综合素质评价基地校负责人和老师代表100余人参会。

    研讨会分基地校启动会和分组讨论两个阶段进行。

    在基地校启动会上，赵学勤主任首先讲话，他指出要高度重视通过基地校研究的方式深入推进学生综合素质评价改革，并对今后研究工作提出了要求：即明确目标、聚焦问题、形成研究模式推进等。接着，杜文平副主任从设定基地校的目的、基地校评选的程序、基地校研究的专题、基地校工作机制和基地校启动暨研讨的安排等方面做了详细说明和工作部署。

    之后，与会人员分为评价体系、评价机制策略、评价主体、评价方式方法、评价内容、教师评语等六组，交流了每个基地校的研究方案，形成了专题研究推进工作机制和安排。

    通过本次研讨会，确定了北京市中小学生综合素质评价各个基地校的研究方案，并为深入推进研究和开展实践探索奠定了基础。