基教研中心组织完成北京市初中开放科学实践活动(物理)教师培训

发布时间: 2015-04-20 来源: 基教研中心 发布者:ym

 

  

北京市教委基教二处马可副处长在朝阳培训现场讲话

 

基教研中心党总支书记李子恒在宣武培训现场讲话

 

参加培训的教师观摩示例视频

 

教师用自制装置演示虹吸现象

 

教师制作两心壶

 

教师演示自制的向高处滚的滚筒实验

 

教师制作神奇的滚筒

 

物理教研员秦晓文老师和参加培训的教师交流

 

水的对流实验2.jpg

教师观察水的对流实验

 

热气球实验1.jpg

教师制作热气球

  

为贯彻落实《北京市初中科学类学科教学改进意见》和北京市初中开放性科学实践活动计划的要求,为初一开放性科学实践活动的顺利实施提供专业支持,北京教科院基础教育教学研究中心贾美华主任、李子恒书记和李卫东副主任进行了专门研究和系统规划,组织专家团队开发了《北京市初中开放性科学实践活动项目手册》、《北京市初中开放性科学实践活动培训手册》,安排物理教研室分区县组织了21场体验式教师培训,共培训了800多名教师。教师通过“做中学”,体验了开放性科学实验的乐趣,提高了实验、制作等操作技能,为指导学生开展开放性科学实验奠定了基础。

1.确定培训目标和培训方式

培训的总目标:为初一开放性科学实践活动的顺利实施提供专业支持,为北京市所有初中一年级每校至少培训1名教师,每区至少培训1名教研员。

具体目标:让每位参加培训的教师经历开放性科学实验和制作的过程,提高教师对开放性科学实验的兴趣及实验、制作等操作技能,为指导学生开展开放性科学实验奠定了基础。培训800名初一教师,培训20名初中教研员。

培训方式:做中学,指导教师给予及时反馈和纠正。

2.组建专家团队

组建35人的市级专业支持团队,包括大学教授、教研员、特级教师、一线骨干教师和教学管理人员,为全市所有学校开展开放性科学实验活动提供专业支持。

 

专业支持团队名单如下表

姓名

单 位

职 称

学 科

续佩君

首都师范大学

教授

物理

王士平

首都师范大学

教授

物理

郭玉英

北京师范大学

教授、博导

物理

李春密

北京师范大学

教授、博导

物理

李子恒

北京教科院

高级教师

物理

陶昌宏

北京教科院

高级教师(特级)

物理

秦晓文

北京教科院

高级教师

物理

梁学军

北京市顺义八中

高级教师(特级)

物理

孔德英

北京市第九十四中学

高级教师(特级)

物理

鲍建中

北京市丰台路中学

高级教师(特级)

物理

何艳阳

北达资源中学

高级教师

物理

于雅静

北京中学

高级教师

物理

周端焱

北京市第十中学

高级教师

物理

陈 静

昌平教师进修学校

高级教师

物理

徐国萍

昌平教师进修学校

高级教师

物理

郭 芳

房山教师进修学校

高级教师

物理

黎 红

西城区教育研修学院

高级教师

物理

李永侠

大兴教师进修学校

高级教师

物理

冯 雪

右安门外国语实验学校

高级教师

物理

周焕平

丰台分院

高级教师

物理

许朝瑞

北京市第五中学分校

高级教师

物理

马 山

北京四中顺义分校

高级教师

物理

陈立华

西城教育研修学院

高级教师

物理

马朝华

海淀教师进修学校

高级教师

物理

朱翠华

海淀外国语实验学校

高级教师

物理

王志刚

门头沟教师进修学校

高级教师

物理

王志林

密云教师进修学校

高级教师

物理

阮英歌

北京市第一六六中学

高级教师

物理

姚弘凯

北京市第十二中学

高级教师

物理

翟 磊

朝阳教研中心

高级教师(特级)

物理

庄国先

朝阳教研中心

高级教师

物理

王国森

东城教师研修中心

高级教师

物理

田海霞

崇文教育研修中心

高级教师

物理

王树明

西城教育研修学院

高级教师

物理

王 红

北京教育学院宣武分院

高级教师

物理

 

 

3.培训内容及支持资源的开发与准备

1)培训内容及相应的支持资源

序号

对应的科学主题

物理活动课主题

 

对应的实验视频

及指导手册编号

1

技术与科学

公道杯的秘密

低成本制作类

2014wkwl07005

2

技术与科学

神奇的两心壶

低成本制作类

2014wkwl07002

3

技术与科学

神奇的滚筒

低成本制作类

2014wkwl07009

4

技术与科学

简易电动机的秘密

低成本制作类

2014wkwl07004

5

技术与科学

不需要轮子的小车

低成本制作类

2014wkwl07010

6

技术与科学

听话的笑脸

低成本制作类

2014wkwl07008

7

技术与科学

神奇的干簧管

低成本制作类

2014wkwl07001

8

技术与科学

巧借地球引力

低成本制作类

2014wkwl07006

9

技术与科学

惊险的平衡

低成本制作类

2014wkwl07024

10

技术与科学

无尽头的灯廊

低成本制作类

2014wkwl07003

11

技术与科学

搭建简单机械

机械设计组装类

2014wkwl07023

12

生活中的电与磁

矿石收音机

电子组装类

2014wkwl07017

13

能量转换

热机中的能量和运动转化

机械设计组装类

2014wkwl07022

14

技术与科学

组装风车驱动系统

机械设计组装类

2014wkwl07025

15

技术与科学

组装工程车及驱动系统

机械设计组装类

2014wkwl07026

16

生活中的材料

神奇的金属片

开放性科学实验类

2014wkwl07011

17

生活中的材料

活性炭的应用

开放性科学实验类

2014wkwl07012

18

生活中的材料

从海水中生产饮用水

开放性科学实验类

2014wkwl07013

19

生活中的电与磁

静电发动机

开放性科学实验类

2014wkwl07014

20

生活中的电与磁

神奇的生物电

开放性科学实验类

2014wkwl07015

21

生活中的电与磁

磁现象

开放性科学实验类

2014wkwl07016

22

太阳、热与空气

空气的利用

开放性科学实验类

2014wkwl07018

23

太阳、热与空气

空气压力

开放性科学实验类

2014wkwl07019

24

太阳、热与空气

流动的空气

开放性科学实验类

2014wkwl07020

25

能量转换

太阳能的利用

开放性科学实验类

2014wkwl07021

 

 

 

 

2)培训手册目录

初一开放性科学实验-制作类指导手册

公道杯的秘密

神奇的两心壶

神奇的滚筒

简易电动机的秘密

不需要轮子的小车

听话的笑脸

神奇的干簧管

巧借地球引力

惊险的平衡

无尽头的灯廊

初一开放性科学实验-组装类指导手册

搭建简单机械

矿石收音机

热机中的能量和运动转化

组装风车驱动系统

组装工程车及驱动系统

初一开放性科学实验-实验类指导手册

太阳能转换实验手册(包括太阳能的利用、光伏电池实验)

能量转化实验手册(包括热机、风能、水能实验)

太阳、空气与热实验手册(包括空气的利用、空气压力、流动的空气等实验)

生活中的电和磁实验手册(包括静电发动机、神奇的生物电、磁现象等实验)

生活中的材料(包括神奇的金属片、活性炭的应用、从海水中生产饮用水)

4.培训时间安排

序号

区县

培训日期

培训人数

培训地点

1

朝阳10所实验校

227

20

朝阳分院

2

19个区教研员

227

21

朝阳分院

3

丰台

310

50

丰台分院

4

朝阳

311

80

朝阳分院

5

石景山

311

20

石景山分院

6

崇文

312

40

崇文教育研修学院

7

门头沟

313

40

门头沟教师进修学校

8

房山

314

60

房山教师进修学校

9

燕山

315

20

燕山教研中心

10

怀柔

316

30

怀柔教科研中心

11

顺义

317

40

顺义考试研究中心

12

宣武

318

40

宣武分院二部

13

昌平

318

60

昌平教师进修学校

14

通州

319

40

通州教师研修学院

15

西城

320

60

西城教育研修学院

16

海淀

323

80

海淀教师进修学校

17

平谷

324

20

平谷教科研中心

18

延庆

324

20

延庆教科研中心

19

大兴

325

60

大兴教师进修学校

20

东城

326

40

东城教师研修学院

21

密云

327

40

密云教研中心

合计

 

 

881

 

 

 

 

 

 

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