2015年4月15日下午，职成教研中心在金台饭店召开了“北京市中等职业学校工作过程导向课程改革专业核心课程教材编写收尾工作会”。17个课改专业教材编委会负责人和教研中心全体相关教研员参加会议。会议由职成教研中心主任柳燕君主持，教科院副院长吴晓川参加会议并做重要讲话。
教研中心副主任吕良燕首先介绍了北京市中职学校课程改革专业核心课程教材编写工作基本情况。北京市中职课改新教材2012年正式启动，计划编写136本，截止2015年4月，已有34本教材正式出版（占25%），26本教材进入编审阶段（占19.1%），76本教材正在后续完善中（占55.9%）。整套教材编写具有理论实践一体化、以学生为主体和校企深度融合等特点。三年的教材编写工作促进了各课改实验学校教师的专业成长、促进了学校内涵发展、提升了北京市中职在全国的影响力。
吴晓川副院长在讲话中首先对北京市中职课改专业核心课程教材编写工作给予充分肯定，随后他指出：教材编写是课程改革决定性成果，是北京市率先贯彻国务院《决定》精神的举措，体现了校企合作、产学结合、先进理念等特点，凝聚了教育专家、学校领导和老师们的心血和智慧，成果来之不易。编写过程既是一次集中成果产出，也是以牵头学校为主体的一次展示。他强调，教材编写工作是教委的委托项目，经费几百万，是市政府投入的省市级规划教材，是一项全市的任务，也是教师参与科研项目的重要体现，对教师个人、对学校都有现实意义。希望学校领导要支持教师拿出时间编写教材，按时完成。对于确实没有编写力量的专业，可以调整学校、调整主编。最后他指出，北京市中职课改专业核心课程教材编写工作是具有历史意义和现实意义的工作，教科院将对参与教材编写工作的教师颁发荣誉证书。
高效、清晰、明确的会议历时1小时，圆满达到了鼓励、鼓舞、提示、督促各专业教材编委会加紧编写工作的目的，各专业编委会纷纷表示将按教科院要求加紧工作，按照时间节点，保质保量完成任务。
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