张军副院长参加开幕式并讲话

心理健康教育活动课展示

与会人员观摩心理健康教育活动课

    由市教委主办，北京教育科学研究院德育研究中心承办,海淀区教育科学研究所、昌平区教师进修学校、大兴区教师进修学校、东城（南）教师研修学院协办的“第三届北京市中小学心理健康教育观摩交流周活动”于2014年12月2日至5日举行。

    本次交流周活动的主题为“学习•成长•幸福”。本次交流周活动以“学习心理”为主线索，设置“学习品质”、“学习态度”、“学习能力”、“学习策略”四个版块，通过以学习心理为主题的学校先进经验交流、优秀心理课展示、心理剧演出、专家主题讲座、优秀论文颁奖及宣读等环节，深入研讨交流学习心理相关因素和维度，研讨交流通过学校心理健康教育工作促进学生的学习积极性和学习效能感，从而增强学校心理健康教育工作的科学性和实效性，培养中小学生良好的学习心理品质。

    12月2日，第三届北京市中小学心理健康教育观摩交流周暨海淀区第七届中小学心理健康教育活动周在北京理工大学附属中学拉开帷幕。北京教育科学研究院张军副院长、海淀区委教工委张卫光书记、乔键副书记、海淀区教科所吴颖慧所长、德育中心主任助理刘韬等出席，活动由德育中心白玉萍老师主持，来自海淀、丰台、石景山的3位学校教师作了专题发言，海淀区4位心理教师展示了心理健康教育活动课，首都师范大学方平教授作了题为《自我调节学习的理论与实践》的专题讲座。各区县中小学德育和心理健康教育研究和管理机构负责同志及各学校主管领导、班主任、心理教师和学科教师370余人参加了海淀专场的活动。

    张军副院长在开幕式活动上发表讲话，强调开展好中小学心理健康教育，一定要有系统的视角。心理健康教育不是孤立的，它是学校教育的一个重要组成部分，是整个教育改革的一部分，要为教育教学工作服务。中小学心理健康教育要与学科教学、班主任工作、班团队和学生社团活动、社会实践等有机结合，将心理健康教育与学校文化建设、学风、班风建设等相互融入渗透，创设全员心育、全方位心育的氛围和格局。未来北京市中小学心理健康教育工作的发展，在面上需要进一步拓展延伸。已经具备一定基础的区域和学校，在点上需要进一步挖掘深入，把工作做细做实，形成区域特色和校本特色。

    12月3日，观摩交流周活动昌平专场在昌平五中举办，昌平区教委苏俊山副主任、昌平区教师进修学校尼腾校长、德育教研室主任邱立君等出席，活动由德育中心朱凌云老师主持，来自海淀区、朝阳区和昌平区的3位教师作专题发言，昌平区4位心理教师展示了心理健康教育活动课，北京教育学校齐建芳教授作了题为《学习动机六要素及其培养》的专题讲座，各区县中小学德育和心理健康教育研究和管理机构负责同志及各学校主管领导、班主任、心理教师和学科教师250余人参加了海淀专场的活动。

    12月4日，观摩交流周活动大兴专场活动由德育中心郭喜青老师主持，活动在大兴五中举办，大兴区中教科崔连娜科长、大兴区教师进修学校汪克良校长等出席，来自丰台区、石景山区、西城区的3位教师作专题发言，大兴五中等四所学校为大家展示了4幕校园心理剧，北京学习科学学会李荐秘书长作了题为《友善课堂幸福教育》的专题讲座。各区县中小学德育和心理健康教育研究和管理机构负责同志及各学校主管领导、班主任、心理教师和学科教师250余人参加了大兴专场的活动。

    12月5日，观摩交流周活动东城（南）专场活动由德育中心白玉萍老师主持，活动在广渠门中学举办，东城（南）教育研修学院夏珺副院长、德育主任沈培等出席，来自东城区（北）、朝阳区、东城区（南）的3位教师作专题发言，东城区（南）4位心理教师展示了心理健康教育活动课，北京师范大学梁威教授作了题为《如何认识和解决中小学生学习困难》的专题讲座。各区县中小学德育和心理健康教育研究和管理机构负责同志及各学校主管领导、班主任、心理教师和学科教师220余人参加了东城（南）专场的活动。

    四天的活动结束了，参会人员纷纷表示，本次观摩交流周活动主题明确，特别接地气，将心理健康教育视为学校教育教学的有机组成部分，将促进学生学习动力，提升学习学习效能作为心理健康教育工作的重要抓手和着力点，为广大中小学心理健康教育工作者的实际工作以及北京市中小学心理健康教育工作的深入拓展指明了方向。四天的活动内容丰富务实，减少了领导讲话以及区县和学校的工作介绍，淡化了行政色彩，把更多时间和空间交给了教师，使观摩交流周真正成为了北京市中小学心理健康教育工作者们交流研讨的平台，使大家得到了很好的学习和收获。