褚宏启教授在会议分会场上主持并报告

 

    北京教育科学研究院副院长褚宏启教授受大会邀请主持主题为“学生个体监测：政策的国际比较及其效应（Individualmonitoring of students: an international comparison of policies and their impacts）”的分会场会议，并且做了题为“学生学习时间现状及其与学业成绩的影响（Thestudents’ time spent in study and its relationship with academicachievement）”的报告。报告介绍了北京市中小学生学习时间投入情况及学生课业负担现状，并分析了学习时间对学业成绩的影响。同会场来自法国、荷兰、瑞士等国家的   专家介绍了各自国家教育监测与评估的现状及中小学助教的作用等当前热点研究。

     教育监测与评估国际研讨会每两年一届，本届大会邀请30多位来自世界多个国家、地区和国际组织的专家代表，在为期2天的会议中共围绕通过教学因素分析解决学生学业成就中面临的挑战、教师教育与教育质量以及致力于解决教育中的社会不平等与区域不平等的政策等3个主题进行报告和讨论，会议于10月23日圆满结束。