“社会、学校、家庭协同教育研究——家长教师协会运行机制的准实验研究”课题研讨会召开
发布时间: 2014-11-17 来源: 发布者:ym
“民主参与多元互动 形成合力”
市级课题负责人赵澜波老师与安贞学区孟夏主任对话
安慧里中心小学家长教师协会会长介绍校级家长教师协会运行机制建设的工作经验
安慧里中心小学家校协同教育特色品牌活动展示——寻找爸爸妈妈的童年游戏
北京师范大学博士生导师伍新春教授对学校课题推进工作进行了精彩点评
与会领导、专家与学校师生及家长合影
2014年11月14日,由北京教育科学研究院德育研究中心、朝阳区教委、朝阳区教科所联合主办,朝阳区安贞里学区、安慧里中心小学承办的,以“民主参与、多元互动、形成合力”为主题的北京市“十二五”教育科学规划重点课题“社会、学校、家庭协同教育研究——家长教师协会运行机制的准实验研究”课题研讨会在安慧里中心小学召开。北京师范大学博士生导师伍新春教授、北京教育科学研究院德育研究中心冷雪玲老师、朝阳区教委德育科唐京文老师,朝阳区教育研究中心教科所梁志菊老师、冯姬老师,朝阳区家庭教育指导中心温永春主任和来自朝阳区实验校负责人、朝阳区部分学校德育干部以及其他区县的课题实验校负责人、《北京教育》、《现代教育报》、《北京青年报》、新华网、《辅导员》等多家媒体共120余人参加了会议。会议由北京教育科学研究院德育研究中心赵澜波老师主持。
会上,安贞学区孟夏主任站在基础教育改革的高度,向与会者阐述了建立家长教师协会的深远意义,及其与学校管理之间的关系;安贞里学区介绍了家长教师协会构建及运行机制的建设;安慧里中心小学、安贞里第一小学、慧忠北里第二小学分别从校级、班级两个层面介绍了家长教师协会运行机制的建立与推进情况;学校家长教师协会的家长成员代表介绍了参与学校教育工作情况。
北京师范大学博士生导师伍新春教授对学校课题推进工作进行了精彩点评。朝阳区教委领导对全区课题研究提出建议。
本次课题研讨会,展示了该课题在朝阳区取得的阶段研究成果,为其他区县下一阶段课题的深入研究提供了借鉴。
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