西南财经大学马骁副校长全面介绍学校教学改革情况
西南财经大学教务处董春副处长重点介绍创新人才培养计划方案及实施情况
西南财经大学座谈会现场
成都理工大学倪师军校长 介绍学校“三提一塑”人才培养目标与改革措施
成都理工大学教务处李少达处长全面汇报学校专业综合改革与创新人才培养情况
成都理工大学座谈会现场
成都大学教务处陈琳副处长介绍学校的专业建设与改革情况
2014年10月22-24日，为加强对高教改革动态的把握和了解，促进高教研究工作进展，北京教育科学研究院高教所“大学生实践创新能力培养”和“专业综合改革建设”两个项目组的研究人员赴四川西南财经大学、成都理工大学和成都大学三所高校进行专题调研。
三所高校对调研组的来访高度重视，安排相关校领导及有关部门负责人参与会议交流。西南财经大学马骁副校长、教务处董春副处长及学校经管学院、金融学院、保险学院等相关教学单位负责人共7人参加座谈；成都理工大学倪师军校长、教务处李永达处长及从事实践教学与教学管理工作的相关负责人共8人参加会议；成都大学唐毅谦副校长、教务处陈琳副处长及学前教育学院、电子信息学院、学工办等教学与管理部门负责人共8人到会。
西南财经大学在“拔尖创新实验班”等方面开展了积极有效的探索，针对不同学生的需求和特点，推进实施经济与管理三类人才培养计划。成都理工大学提出“三提一塑”的人才培养目标，即：提高整合知识的能力、提高发现和解决问题的能力、提高国际交流与竞争的能力；塑造优秀品格和人格魅力。在此基础上，学校重新构建了课程体系，并通过打造三个实践平台提升三种能力。成都大学以“高素质应用型人才”为培养目标，加强资源整合及专业综合改革与调整，全方位培养学生的创新意识和实践能力，并形成相对比较完善的教学质量保障体系。
调研组还参观了成都理工大学地质灾害防治与地质环境保护国家重点实验室、地质博物馆，参观了成都大学电子信息工程学院、信息科学与技术学院开放实验室及大学生创新创业孵化基地等。此次调研，项目组充分学习和吸收了三所高校在培养学生实践创新能力和专业设置、内涵建设和结构调整等方面的成绩和经验，对研究工作具有一定的启发作用。
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