2014年10月17-19日，评价中心在北京外国专家大厦举办了为期3天的题为“于课程教学中培养和评价21世纪核心能力”的培训会，邀请了培生教育集团的两位来自英国的专家进行培训，来自北京市10个区县和20多所中小学校的科研人员和教师近80人参加了培训。北京教科院副院长褚宏启教授、培生教育集团中国区董事总经理桑建平女士出席培训开幕式。开幕式由评价中心主任赵学勤研究员主持。

        褚宏启教授在开幕式上讲话。他说，21世纪能力是使学生终生受益的能力，是北京未来教育发展的目标，培养这些能力及对其进行有效评价是目前需要我们学习研究的，他认为本次培训会很有意义，为学校一线教师提供了学习交流的机会，探索了北京教科院作为我市教育科研机构对学校教育教学提供支持的新模式与新领域。

       桑建平总经理在讲话中谈到：“培养人才走向未来”的能力受到越来越多教育发达国家的关注，这些国家也将之付诸实践，她认为北京教科院非常有远见，也非常重视这件事情，能够面向中小学教师开展此次培训意义深远。

       两位主讲专家Jeremy Curtis与James Coyle均任英国学校巡视员，研究的领域涉及学校领导力发展、教师发展、培生课程等等。在三天的培训中，教师采用小组互动的方式对学员就21世纪的学习机会、学习环境、课程、学习活动，走出课堂，改善学习群体中的沟通能力，21世纪课堂的评价，制定21世纪课堂的评价活动，为学生和教师建立21世纪学习文化等方面的内容进行了培训。

        闭幕式上，几位教师代表首先发言，他们认为这次培训课程内容非常丰富，信息量很大，形式也很新颖，对于转变教师的观念、推进教育改革具有重要的意义，希望相关机构能经常举办这种形式的培训活动。

       赵学勤主任做了总结发言。他在讲话中强调了利用课堂教学来培养和评价学生21世纪能力的重要意义，希望在今后的实验中各区县教科所和学校能继续认真对待，踊跃参加，他认为这对于教师的教学实践改革具有重要的作用。