中加可持续发展教育合作的新起点

 

方中雄院长与曼尼托巴省法辛部长（Gerald Farthing）在合作理解备忘录上签字

 

方中雄院长在签字仪式上讲话

 

曼省李绍麟副省长在签字仪式上讲话

 

曼省法辛部长在签字仪式上讲话

 

史根东会长介绍签约背景

 

方中雄院长与曼尼托巴省副省长李邵麟（Gerald Farthing）互赠礼物

 

禇宏启副院长为曼省代表团成员赠送礼物

 

签约仪式会场

 

　　2014年10月22日，北京教育科学研究院与加拿大曼尼托巴省在中国教育部举行“北京教育科学研究院与加拿大曼尼托巴省合作理解备忘录签字仪式”。中国联合国教科文组织可持续发展教育全国委员会主任、北京教育科学研究院院长方中雄、副院长褚宏启、中国可持续发展教育工作委员会执行主任史根东、加拿大曼尼托巴省副省长李绍麟（Philip Lee）、教育与高教部副部长Gerald Farthing等出席签约仪式。北京教育科学研究院院长方中雄与曼尼托巴省教育与高教部副部长Gerald Farthing在合作理解备忘录上签字。

签约会上，加方高度评价了中国可持续发展教育的成功经验，称赞中国可持续发展教育将国际理念进行本土化的加工和再创造，用以指导广大学校长年持续开展深入的教育教学改革与创新，产生了提高教育质量的良好成效，为国际社会提供了可以借鉴的示范经验。中方也表示，曼尼托巴省是受联合国表扬的全球可持续发展教育的示范省，北京教育科学研究院作为中国可持续发展教育项目工作委员会秘书处所在单位，希望建立北京教育科学研究院与曼尼托巴省的合作伙伴关系；促进曼尼托巴省的与北京的教育科研和教师培训机构之间结成友好关系，共同分享可持续发展教育的学习资源和专家资源；促进曼尼托巴省的与北京的可持续发展教育实验校之间结成兄弟学校，全方位积极推进中加两国可持续发展教育的合作交流。

在可持续发展教育中提高教育质量和促进优质教育，以可持续发展教育为主导塑造明天的教育，正在成为联合国与全球教育工作者的广泛共识和共同行动。在联合国新一轮可持续发展教育全球行动计划即将发布的新形势下，北京教育科学研究院与加拿大曼尼托巴省携手合作，必将为推动国际可持续发展教育事业做出新的贡献！